【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,小英做了如圖甲所示的三次實驗, 用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板:
(1)實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在水平桌面上做________運動,此時滑動摩擦力的大小等于拉力的大;
(2)比較1、2兩次實驗,得出結(jié)論:____________;
(3)比較_______兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(4)剛升始小英做第1次實驗時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示,木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示,則木塊在第7s時的摩擦力為_______N;
(5)小芳同學(xué)將實驗方法進(jìn)行了改進(jìn),實驗裝置如圖丁所示:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動,此時木塊受到的摩擦力方向______,大小為________N。這樣改進(jìn)的好處是__________;
(6)小芳在作圖丁實驗時,拉動木板沒有及時停下來,當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時候,摩擦力大小為____________N。
【答案】勻速直線運動 在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大 2、3 3 水平向右 2.8 不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作 2.8
【解析】
(1)[1]實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,木塊在水平方向上受拉力和摩擦力的作用,物體只有做勻速直線運動時,在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小。所以實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。
(2)[2]1、2兩次實驗,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,是探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系,故可以得出:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大。
(3)[3]要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要控制壓力相同,改變接觸面的粗糙程度,故圖2、3兩次實驗符合要求。
(4)[4]由圖丙可知:物體做勻速運動,此時物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,由圖乙知此過程的拉力為F=3N,所以滑動摩擦力為f=3N;物體做減速運動,但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,仍為3N,故第7s時,摩擦力為3N。
(5)[5][6][7]木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,拉力和摩擦力大小相等,方向相反,因測力計對木塊的拉力方向水平向左,故木塊受到的摩擦力方向為水平向右;彈簧測力計分度值為0.2N,此時示數(shù)為2.8N,即拉力為2.8N,故滑動摩擦力為2.8N。改進(jìn)后,木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,該實驗設(shè)計的優(yōu)點是:一方面,不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作,另一方面,由于測力計靜止便于讀數(shù)。
(6)[8]小芳在作圖丁實驗時,拉動木板沒有及時停下來,當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時候,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,摩擦力大小仍為2.8N。
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【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路,在末裝保險絲之前,先把燈泡L0接在裝保險盒的兩個接線柱上,當(dāng)只閉合S1時,L0和L1發(fā)光都偏暗;當(dāng)只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時,L0不發(fā)光。則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)( )
A. 燈泡L1所在支路正常
B. 燈泡L2所在支路正常
C. 燈泡L3所在支路正常
D. 裝好保險絲,合上所有開關(guān)后,燈泡都能正常發(fā)光
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,小軍同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗發(fā)現(xiàn):鞋底都有花紋,而穿時間久了的鞋子花紋磨平了,腳底下會打滑。由此他猜想滑動摩擦力的大小可能與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確,小軍同學(xué)選用了一塊長方體木塊、一個一端裝有定滑輪的長木板和已調(diào)零的彈簧測力計、毛巾等器材,設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:
①如圖甲,用彈簧測力計豎直向上拉動,使木塊水平勻速直線運動,讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)F1;
②如圖乙,用彈簧測力計豎直向上拉動,使砝碼與木塊一起水平勻速直線運動,讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)F2;
請繼續(xù)回答下列問題:
(1)根據(jù)以上實驗步驟可知,小軍實際探究的是滑動摩擦力的大小與 __________ 的關(guān)系;
(2)針對小軍計劃探究的問題,在實驗步驟②中,應(yīng)改變 __________________。
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【題目】如圖甲為某實驗室的自動恒溫箱內(nèi)部的工作電路簡圖。恒溫箱內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成, 控制電路中的電源兩端電壓為15V,定值電阻R1的阻值為10kΩ,R2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻, R2阻值隨溫度變化的圖象,如圖。電壓鑒別器可通過內(nèi)部的裝置控制加熱電路中開關(guān)S的通斷。當(dāng)a、b間電壓Uab小于5V時, 開關(guān)S接通,恒溫箱內(nèi)的電熱絲通電發(fā)熱, 箱內(nèi)溫度升高; 當(dāng)Uab大于6V時,鑒別器將使開關(guān)S斷開,停止加熱。求:
(1)當(dāng)Uab等于5V時,通過電阻R1的電流_____;
(2)恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍______;
(3)若想使此恒溫箱內(nèi)的最高溫度升高到50℃,在不更換電源、鑒別器、R1和熱敏電阻R2的條件下,只需要在電路中加一個電阻,通過計算說明應(yīng)使用多大的電阻_____,如何連接______。
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【題目】小強(qiáng)為探究“運動與力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離:
(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度處滑下,這種研究問題的方法是__________法;
(2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越______(選填“遠(yuǎn)”或“近”);
(3)公元十六世紀(jì),科學(xué)家伽利略已做了類似的實驗,并進(jìn)一步分析推測∶如果水平面光滑,小車在運動時不受任何阻力,則小車將在水平面上作_______(選填“加速”、“勻速”或“減速”)直線運動。
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【題目】以下是課本上的幾個小實驗,請根據(jù)要求填空∶
(1)如圖a,比較水和酒精混合后總體積變化的實驗中,在玻璃管中注入水和酒精后的操作是_________;為使實驗現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較______(粗/細(xì))的長玻璃管;
(2)如圖b,是一個簡易驗電器,當(dāng)帶電的塑料棒靠近輕質(zhì)鋁箔條的一端時,鋁箔條會偏轉(zhuǎn),這是因為帶電體具有________的本領(lǐng);
(3)如圖c,將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象。這是因為塑料絲帶了_________電荷(同種/異種),塑料絲帶電的實質(zhì)是_____________在物體間轉(zhuǎn)移。
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【題目】某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時提出了如下猜想:
猜想一:重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。
猜想二:重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)。
猜想三:重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關(guān)。
為了驗證猜想,他們準(zhǔn)備了如下實驗器材:花泥(易產(chǎn)生塑性形變)若干塊,刻度尺一把,體積相同、質(zhì)量為m的小球3個和質(zhì)量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖甲、乙所示(圖乙中,小球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落,待小球靜止后,分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實驗情景完成下列內(nèi)容:
(1)本實驗是通過觀察__________來判斷重力勢能大小的;
(2)比較A、B兩球,由此可得出結(jié)論:__________________;
(3)比較_______兩球,可得出結(jié)論:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時,高度越高,物體具有的重力勢能越大;
(4)比較C、D兩球,可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(5)小球下落陷入花泥前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為_______能。
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【題目】大千世界,無奇不有.英國的一位業(yè)余攝影師用相機(jī)記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場景,如圖示,下列說法正確的是( )
A.以黃鼠狼為參照物,啄木鳥是靜止的
B.以地面為參照物,黃鼠狼那個是靜止的
C.以啄木鳥為參照物,黃鼠狼是運動的
D.以地面為參照物,啄木鳥是靜止的
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【題目】某實驗小組的同學(xué)用下圖所示器材測量小燈泡的電功率。已知電源電壓恒為6V不變,待測燈泡的額定電壓為3.8V,功率估計在1.1W左右。
1.請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實驗電路。
2.請根據(jù)實物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)電路圖。
3.連接電路時,開關(guān)應(yīng)該 。
4.閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于 端(選填A(yù)或B)。
5.閉合開關(guān),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),電流表沒有示數(shù),燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,此時電路故障為 。
6.故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器換片P,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示為 A,則待測燈泡的額定功率為 W;
7.若實驗器材中電壓表0~15V量程被損壞,利用上圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率?簡要步驟 。
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