如圖，工人小李在20s的時間內(nèi)，用60N的力將水泥桶從地面拉到4m高處，小李做了多少功？功率多大？

【答案】分析：已知拉力的大小和物體上升的高度以及動滑輪上繩子的段數(shù)，根據(jù)公式W=FS可求拉力做的功；根據(jù)公式P=可求功率的大�。�
解答：解：小李做功W=FS=60N×2×4m=480J；功率P===24W；
答：小李做功為480J；功率為24W．
點評：本題考查做功和功率的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是計算拉力移動的距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、實驗小組四位同學(xué)想探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系．
（1）小芳將一個同學(xué)的物理課本放在水平桌面上，用彈簧測力計斜向上勻速拉動課本（如圖），小李認(rèn)為
小芳的操作有誤，摩擦力大小并不等于彈簧測力計的示數(shù)，這是因為
拉力和摩擦力不在同一直線上
．

（2）小芳糾正錯誤后，拉動彈簧測力計使木塊作
勻速直線
運動．此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為
2
N．
（3）在原來的課本上又放了另一個同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這種方法
可行
（選填“可行”或“不可行”）．
（4）通過多次實驗，她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：
接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?寧德）如圖，工人小李在20s的時間內(nèi)，用60N的力將水泥桶從地面拉到4m高處，小李做了多少功？功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，司機(jī)小李看到路旁路牌標(biāo)志，標(biāo)志中的“40”表示什么？在遵守交通規(guī)則的前提下，小李由此處到圖中路牌標(biāo)志地點最快需要多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖，工人小李在20s的時間內(nèi)，用60N的力將水泥桶從地面拉到4m高處，小李做了多少功？功率多大？

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