8．如圖所示的八個(gè)瓶子采用敲擊或是吹瓶口的方式可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音來(lái)，用木棒敲擊它們時(shí)1號(hào)瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高，若用嘴吹瓶子時(shí)8號(hào)瓶發(fā)出的聲音音調(diào)最高．

分析 （1）首先確定振動(dòng)物體，質(zhì)量大，體積大的物體的難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低．
（2）敲瓶子時(shí)，振動(dòng)物體是瓶子，吹瓶口時(shí)，振動(dòng)物體是空氣柱．

解答 解：當(dāng)用相同的力敲擊瓶子時(shí)，振動(dòng)的物體是瓶壁，瓶中盛水越多，瓶子和水的質(zhì)量越大，越難振動(dòng)，音調(diào)越低，因此用木棒敲擊它們時(shí)1號(hào)瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高．
當(dāng)用嘴依次吹瓶口，振動(dòng)的物體是空氣柱，瓶中盛水越多，空氣柱越短，越容易振動(dòng)，頻率越大，音調(diào)越高．因此若用嘴吹瓶子時(shí)8號(hào)瓶發(fā)出的聲音音調(diào)最高．
故答案為：1；8．

點(diǎn)評(píng) 本題確定振動(dòng)物體的關(guān)鍵，然后根據(jù)質(zhì)量大，體積大的物體難振動(dòng)判斷頻率，再判斷音調(diào)是解決本題的宗旨．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（　　）
A．物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
B．一瓶礦泉水的質(zhì)量約60g
C．正常成年人每分鐘脈搏跳動(dòng)大約70-80次
D．完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為20s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅1001.02
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)短的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？能（能/不能）．
（2）小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選A、B、C（填寫(xiě)編號(hào)）的琴弦．
（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請(qǐng)寫(xiě)出它的長(zhǎng)度為80cm和橫截面積1.02mm2．
（4）在評(píng)估交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為采用三根（兩根/三根） 琴弦實(shí)驗(yàn)較合理．理由：實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多，得出的結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一場(chǎng)大雪后，地面上出現(xiàn)了一層厚厚的積雪．某同學(xué)設(shè)計(jì)了根據(jù)雪地上的腳印深度進(jìn)行粗略測(cè)量積雪密度的方法：利用一塊平整地面上的積雪．用腳垂直向下踩在雪上，形成一個(gè)向下凹的腳�。鐖D所示，腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，已知冰的密度為ρ冰．測(cè)出積雪原來(lái)的厚度為H，用腳踩后在雪上形成腳印的深度為h．雪的密度表達(dá)式式ρ雪=ρ=$\frac{（H-h）{ρ}_{冰}}{H}$．（用H、h、ρ冰表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．寓言《龜兔賽跑》中說(shuō)：烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺(jué)．它一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)，后悔莫及．在整個(gè)賽跑過(guò)程中（　�。�
A．兔子睡覺(jué)前，我們說(shuō)兔子跑的快，采用的是相同時(shí)間比較路程的方法
B．烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們說(shuō)烏龜跑的快，采用的是相同路程比較時(shí)間的方法
C．我們物理上采用了B選項(xiàng)的方法定義了速度的大小
D．求兔子的平均速度，路程要用全程的路程，時(shí)間要用全程的時(shí)間減去兔子睡覺(jué)的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．校運(yùn)會(huì)同學(xué)們進(jìn)行百米賽跑時(shí)，為什么終點(diǎn)計(jì)時(shí)員是看到發(fā)令槍冒出的白煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲后再計(jì)時(shí)？
光在空氣中的傳播速度是3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，可見(jiàn)由于光比聲音的傳播速度大的多，所以通過(guò)相同的路程光用的時(shí)間比聲音少的多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，與靜電無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．在一些地毯的紡織過(guò)程中，往往會(huì)在地毯里夾雜一些不銹鋼的鋼絲
B．運(yùn)送汽油的油罐車(chē)上常有一條鐵鏈拖在地上
C．毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒可以將水管流下的細(xì)水流變彎曲
D．輸電線的芯線用鋁制成，外皮用塑料制成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖所示，在圓圈內(nèi)填上電流表、電壓表、小燈泡，使得兩燈均可發(fā)光，兩表均有示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中 （所用燈泡的額定電壓U0=3.8V）．
（1）王強(qiáng)小組采用圖a的方案，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈絲斷路；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8V，觀察到電流表示數(shù)如圖b所示，則小燈泡的額定功率為1.14W．
（2）姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．

①根據(jù)電路如圖c所示，連接好實(shí)物圖d；
②開(kāi)關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
③開(kāi)關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2，先算出燈泡的電阻RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$；（請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示），再根據(jù)，P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$計(jì)算燈泡的額定功率．
他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，
原因是燈泡未在額定電壓下發(fā)光，燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為開(kāi)關(guān)S撥到位置1，移動(dòng)滑片P，使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$．．

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