【題目】如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置,直導(dǎo)線AB是______(南北/東西)方向放置在小磁針上方,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了________;斷開開關(guān),小磁針在地磁場(chǎng)的作用下又恢復(fù)到原來的位置,改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距為10cm:
(1)如圖甲,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像,生活中的____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)利用了該原理工作;若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)凸透鏡至____cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;
(2)如圖乙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)凸透鏡至16cm刻度線處,移動(dòng)光屏,觀察到光屏上只能出現(xiàn)________(選填“實(shí)像”、“虛像”或“光斑”),而人眼在圖中A處應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)看才能觀察到燭焰的像。如果移動(dòng)凸透鏡到14cm刻度線處,人眼看到的像________(選填“變大”“變小”或“不變”);
(3)如圖丙,在燭焰和凸透鏡之間放一眼鏡的鏡片,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離后,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡的鏡片是_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),可用于矯正______(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3表示的物理意義是: ______;完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得__________J的熱量。若不計(jì)熱量損失,這些熱量可以使初溫為20℃質(zhì)量500kg的水,溫度升高到__________℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖中的實(shí)驗(yàn)情景,按照要求回答下列問題。
(1)對(duì)圖①中的兩支蠟燭的要求是_____;
(2)圖②中,相同滑輪組提升不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí),_____的機(jī)械效率高;
(3)圖③中當(dāng)電流和時(shí)間一定時(shí),研究的是電流產(chǎn)生的熱量跟_____的關(guān)系;
(4)圖④中的_____(填“鐵屑”或“小磁針”)能更好的顯示磁場(chǎng)的分布。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
主動(dòng)式空氣凈化器
圖甲為某型號(hào)空氣凈化器,在不同檔位工作時(shí)的參數(shù)如下表所示。潔凈空氣量是指1h凈化空氣的體積;能效比是空氣凈化器潔凈空氣量與輸入功率之比,凈化效率等于凈化前后空氣中有害氣體濃度的差與凈化前有害氣體濃度的百分比。
工作檔位 | 待機(jī) | 1檔 | 2檔 | 3檔 | 4檔 | 5檔 | 6檔 |
功率(W) | 0.9 | 23 | 44 | 75 | 103 | 121 | 148 |
凈化空氣量(m3/h) | - | 120 | 240 | 360 | 500 | 610 | 760 |
噪音(dB)/聲強(qiáng)級(jí) | - | 23 | 32 | 39 | 47 | 49 | 55 |
(1)下列說法錯(cuò)誤的是(______)
A.進(jìn)風(fēng)口流速大,氣流外側(cè)的顆粒物也被吸入凈化器
B.凈化器工作時(shí)發(fā)出的聲音不會(huì)對(duì)人的聽力造成損傷
C.凈化器的能效比越大,說明該凈化器越節(jié)能
D.輸入凈化器中的功率越大,消耗的電能越多
(2)如果室內(nèi)面積為20m2,房間的高度為2.5m,請(qǐng)你計(jì)算該空氣凈化器工作檔位為4檔時(shí),理論上1h可以凈化房間內(nèi)空氣_____次。
(3)該空氣凈化器工作檔位為3檔時(shí),出風(fēng)口的面積為0.25m2,則風(fēng)速為_____m/s。
(4)單獨(dú)使用該凈化器10min,規(guī)格為2400的電能表指示燈閃爍30次,此時(shí)能效比為_____m3/(hW)。
(5)利用氣敏電阻可以檢測(cè)空氣質(zhì)量,如圖乙所示為檢測(cè)電路,定值電阻R0=10Ω,電源電壓恒為28V;如圖丙所示為氣敏電阻阻值隨空氣中有害氣體濃度β的變化曲線,F(xiàn)用此電路檢測(cè)該型號(hào)凈化器的凈化效率,凈化器啟動(dòng)前,檢測(cè)電路中電流表的示數(shù)為0.7A,此時(shí)空氣中有害氣體濃度為_____μg/m3,凈化器正常使用30min后,檢測(cè)電路的電流變?yōu)?/span>0.1A,則該空氣凈化器的實(shí)際凈化效率為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”活動(dòng)中,小明用導(dǎo)線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質(zhì)的鋁棒ab,然后將其作為通電導(dǎo)線接入電路放在蹄形磁體的磁場(chǎng)里,如圖甲所示。
(1)小明閉合開關(guān),看到鋁棒穩(wěn)定時(shí)如圖乙所示;在探究導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向、磁場(chǎng)方向的關(guān)系時(shí),小明先僅對(duì)調(diào)磁極位置,閉合開關(guān),觀察到鋁棒ab穩(wěn)定時(shí)如丙所示,由此可知通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與____________方向有關(guān)。然后小明保持圖甲中的磁極位置不動(dòng),將鋁棒ab兩端對(duì)調(diào)后接入電路,發(fā)現(xiàn)鋁棒ab的擺動(dòng)方向依然如圖乙所示,由此小明認(rèn)為通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向無關(guān)。你認(rèn)為小明的做法對(duì)嗎?____為什么?_________。
(2)小明進(jìn)一步猜想:在同一磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的作用力是否與通過導(dǎo)線的電流大小有關(guān)呢?為此小明決定在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,在電路中串入電流表,并通過將鋁棒ab換成長(zhǎng)短、粗細(xì)均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來改變電路中的電流,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
① 實(shí)驗(yàn)過程中,小明應(yīng)根據(jù)______(選填“電流表的示數(shù)”或“導(dǎo)線擺動(dòng)角度”)來推斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大小。
② 閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)鐵棒穩(wěn)定時(shí)的位置都如圖丁所示,與丙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相比,小明感到非常困惑。請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問題并提出改進(jìn)方法。
存在問題:_____________。
改進(jìn)方法:_________________。
(3)若想利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,我們只需將圖甲中的__________(選填“開關(guān)”、“鋁棒ab” 或“電源”)替換成_____________即可。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是( 。
A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力
B.物體受到的重力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力
C.物體受到的拉力與物體受到的重力是一對(duì)平衡力
D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力大于物體受到的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,杠桿AB(本身質(zhì)量忽略不計(jì))懸掛于O點(diǎn),其中BO=3AO,在A端掛一質(zhì)量m=9kg的物體,在B端施加一個(gè)與水平方向成30°的力F,此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡,則F=___N。如果要使F最小,應(yīng)該調(diào)整F的方向至_______。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,箱子靜止在水平地面上。一位同學(xué)沿水平方向?qū)㈧o止的箱子推動(dòng),箱子在水平推力作用下,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法中正確的是( )
A.箱子靜止時(shí),箱子受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
B.箱子由靜止變成運(yùn)動(dòng)的過程中,它受到的推力等于摩擦力
C.箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),箱子受到的合力為零
D.箱子必須持續(xù)受推力才能不停地向前運(yùn)動(dòng),說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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