如圖所示是“測定滑輪組機(jī)械效率”的裝置。實(shí)驗(yàn)過程中必須          豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼升高。小明同學(xué)做了3次實(shí)驗(yàn),第3次實(shí)驗(yàn)的拉力讀數(shù)如圖所示,若鉤碼的重為3N,則拉力的大小是         N,第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為          。



勻速;1.2;83.3%

【解析】

在實(shí)驗(yàn)時(shí),只有勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),測力計(jì)的示數(shù)才和拉力的大小相等;由圖示知,拉力的大小為1.2N,設(shè)鉤碼上升高度為h,則有用功為3hJ,總功為3.6hJ,所以可求出機(jī)械效率為83.3%。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


(2011上海初中物理知識競賽題)分別用鐵和鋁做成兩個(gè)外部直徑和高度相等,但內(nèi)徑不等的圓柱形容器,鐵杯裝滿質(zhì)量為m1的水后總重為G1;鋁杯裝滿質(zhì)量為m2的水后總重為G2。下列關(guān)系不可能正確的是(    )

A.G1<G2,m1<m2      B.G1>G2,m1>m2

C.G1<G2,m1>m2      D.G1>G2,m1<m2

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,這是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程。

(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是        

A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論

B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論

D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論

(2)每次都讓小車從斜面上          由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越          ;若小車所受的阻力為零,它將            。

(3)當(dāng)小車在木板上運(yùn)動(dòng)的過程中,共受到         個(gè)力的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

有用功

W有/J

測力計(jì)

拉力F/N

測力計(jì)移動(dòng)

距離s/m

總功

W總/J

機(jī)械

效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼上升。

(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越

(3)第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是 。

(4)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,把同一重物提升相同高度對動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是小勇“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。

(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向做_________直線運(yùn)動(dòng),如圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_________N。

(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是_______________________________________。

(3)圖(乙)、(丙)中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長木板受到的_________相同。

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的物理方法是(    )

A.理想實(shí)驗(yàn)法                    B.模型法

C.控制變量法                    D.類比法

(5)在乙圖中,若將木塊放在鐵塊上后,鐵塊和木塊一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列關(guān)于木塊受力說法正確的是(    )

A.只受重力

B.受重力、支持力和向右的摩擦力

C.受重力和支持力

D.受重力、支持力和向左摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:


現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,小華要自制一個(gè)彈簧測力計(jì),他首先測出彈簧的長度L0=2.10cm,然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度L,算出比原長L0伸長的量ΔL(ΔL=L-L0),測量的數(shù)據(jù)如下表所示:

拉力F/N

1

2

3

4

5

6

7

長度L/cm

2.50

2.90

3.30

3.70

4.10

4.50

4.90

伸長量ΔL/cm

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

(1)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長量ΔL的關(guān)系為:________     。

(2)小華繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

拉力F/N

8

9

10

11

12

長度L/cm

5.30

5.70

6.10

6.60

7.30

伸長量ΔL/cm

3.20

3.60

4.00

4.50

5.20

從上表所示的數(shù)據(jù)可以看出,拉力達(dá)到________N時(shí),拉力和彈簧伸長量的關(guān)系就改變了,因此,彈簧測力計(jì)的測量范圍只能達(dá)到________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”的活動(dòng)中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識推出留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( )

A.1.65 m B.1.75 m

C.1.85 m D.1.95 m

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刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等,當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過時(shí),刷卡機(jī)的檢測頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,便可讀出磁條上的信息.下圖2中各設(shè)備工作原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是( 。

A.電磁起重機(jī) B.動(dòng)圈式話筒 C.揚(yáng)聲器 D. 電動(dòng)機(jī)

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(2006重慶初中應(yīng)用物理知識競賽初賽)應(yīng)該用測電筆去辨別火線和零線,決不能用手直接去接觸電線,這是因?yàn)?/p>

A. 手接觸火線時(shí),手不會(huì)發(fā)光,無法辨別火線

B. 手接觸零線時(shí),通過人體的電流很大,人體會(huì)觸電

C. 氖管發(fā)光時(shí),一定不會(huì)有電流通過人體

D. 氖管發(fā)光時(shí),通過人體的電流很小,人體不會(huì)觸電

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