A、物體的重力和斜面對物塊的支持力不是一對平衡力 | B、拉力F和斜面對物塊的摩擦力是一對平衡力 | C、物塊和斜面之間可能沒有摩擦力 | D、物塊對斜面的壓力和斜面對物塊的支持力是一對相互作用力 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、為使實驗效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車 | B、為了減小摩擦影響,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面 | C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變力的大小 | D、將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 課桌保持靜止是因為不受力 | B、 磁懸浮地球儀懸浮于空中是因為不受重力 | C、 排球上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | D、 水平桌面上靜止的書的重力與它對桌面的壓力是平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、A對彈簧測力計的拉力大小為G | B、A對B的吸引力和地面對B的支持力大小分別為G和2G | C、A對B的吸引力和B對A的吸引力是一對平衡力,大小均為G | D、彈簧測力計對A的拉力和B對A的吸引力是一對平衡力,大小均為2G |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、海綿對金屬塊的彈力與金屬塊所受重力是相互作用力 | B、金屬塊對海綿的壓力與海綿對金屬塊的彈力是平衡力 | C、金屬塊豎放與平放時,對海綿的壓強是相同的 | D、如果金屬塊所受的力同時全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力 | B、桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力 | C、鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力 | D、桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、等于600N,豎直向下 | B、等于600N,豎直向上 | C、大于600N,豎直向下 | D、大于600N,豎直向上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體一定受到了10N的摩擦力 | B、重力做的功一定為360J | C、物體一定運動了6m | D、物體一定運動了1m |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、30N 150N | B、50N 150N | C、50N 40N | D、30N 40N |
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