【題目】中國是世界著名的雜技大國，雜技藝術(shù)在中國已有2000多年的歷史。圖展示了我國雜技演員精彩表演的情景，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是（　�。�

A.甲圖中：表演者手撐圓臺保持靜止，她受到的重力與圓臺對她的支持力平衡

B.乙圖中：表演者從高空下落時(shí)，她的速度不斷增大，她的動能也隨之增加

C.丙圖中：表演者站立在奔跑的馬背上，他相對于馬靜止，相對于觀眾是運(yùn)動的

D.丁圖中：表演者向上拋出草帽后，草帽能繼續(xù)向上運(yùn)動是因?yàn)椴菝笔艿綉T性作用

【答案】ABC

【解析】

A．甲圖中：表演者手撐圓臺保持靜止，說明表演者處于平衡狀態(tài)，因?yàn)楸硌菡呤艿街亓椭С至�，所以重力和支持力是二力平衡，�?/span>A正確；

B．動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，表演者從高空下落時(shí)，她的速度不斷增大，質(zhì)量不變，她的動能也隨之增加，故B正確；

C．表演者站立在奔跑的馬背上，表演者相對于馬的位置沒有改變是靜止的，相對于觀眾位置發(fā)生了改變，所以相對于觀眾是運(yùn)動的，故C正確；

D．表演者向上拋出草帽后，草帽能繼續(xù)向上運(yùn)動是因?yàn)椴菝本哂袘T性，而不是受到慣性，慣性是物體本身的性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，由于電阻R1或R2出現(xiàn)了故障：

(1)在電鍵S閉合前后，如果發(fā)現(xiàn)只有一只電表的示數(shù)發(fā)生變化，故障是________；如果發(fā)現(xiàn)只有一只電表示數(shù)變化的是電流表，那么故障是__________；

(2)在電鍵S閉合前后，發(fā)現(xiàn)兩只電表的示數(shù)均未變化，故障是__________；如果發(fā)現(xiàn)兩只電表示數(shù)均有變化，但電路確有故障，則故障一定是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，把凸透鏡放置在光具座的C點(diǎn)處，如圖所示：

(1)由于凸透鏡的焦距未知，于是他組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí)，移動光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是_________cm；

(2)他保持凸透鏡的位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭移動到光具座35cm處，發(fā)現(xiàn)光屏上的像模糊不清，他向_____（選填“左”或“右”）移動光屏，在光屏上重新得到了清晰的像，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)壓強(qiáng)計(jì)上的U形管____（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。

(2)在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差， 如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是_____ （選填“A ”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平。

A.將右側(cè)支管中高出的水倒出 B.取下軟管重新安裝

(3)比較乙、丙兩圖，可以得到的結(jié)論是_______；

(4)比較丙、丁兩圖，可以得到液體的壓強(qiáng)大小還與_____有關(guān)。

(5)已知圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h= 10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差為____Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ鹽水=1.1×103kg/m3， g= 10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，圖是它的工作原理示意圖。電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力。在圖所示的實(shí)驗(yàn)中，與電磁彈射器工作原理一致的是

A.通電導(dǎo)線在磁場中受力

B.通電螺線管周圍有磁場

C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D.奧斯特實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍采用圖所示的方案：將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上等質(zhì)量的鉤碼，小卡片靜止。小軍想利用反證法證明：“二力平衡的條件之一是兩個(gè)力大小相等”，他應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的器材，測量小燈泡的電功率：

(1)在閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的電阻阻值應(yīng)最___，即滑片應(yīng)位于最___端（填“左或右”）；

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是____；

(3)排除故障后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，此時(shí)小燈泡的功率為____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用彈簧測力計(jì)沿____方向拉著木塊作勻速直線運(yùn)動，此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力____（是/不是）木塊受到的滑動摩擦力；

（2）分析甲、乙，說明滑動摩擦力的大小與____有關(guān)；

（3）分析乙、丙，小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，小明的想法____（正確/錯(cuò)誤），理由：____；

（4）小明在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，當(dāng)他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在測量鹽水的密度實(shí)驗(yàn)中：

(1)把天平放在水平臺上，將___________撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡；

(2)然后進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒(如圖甲)

B.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量(如圖乙)

C.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為122g

以上操作的正確順序是：__________(填字母代號)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算出鹽水的密度為___________g/cm3；

(3)他們還利用了如圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度

①細(xì)線拴著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出，不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和體積)，天平的讀數(shù)增大了8g；

②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細(xì)線，天平的讀數(shù)再增大了16g；

③石塊密度的為ρ石=____kg/m3。

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同步練習(xí)冊答案