水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（ ）

A．海陸風(fēng)的形成

B．夏天在教室地面上灑水，感覺(jué)變涼爽

C．冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖

D．用水來(lái)冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山東省濱州市七校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（ ）

A．細(xì)雨濛濛 B．桂花飄香 C．雪花飛舞 D．樹(shù)葉凋落

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省泰州市教育聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，甲在用滑輪組提升重物，乙僅改變了滑輪組的繞法，使用改進(jìn)后滑輪組來(lái)提升同樣的重物，如圖乙所示，（不計(jì)繩重和摩擦）則乙改進(jìn)后與甲相比，下列說(shuō)法正確的是

A．比甲費(fèi)力，械效率降低

B．比甲省力，機(jī)械效率提高

C．比甲省力，做的有用功相同

D．比甲省力，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用煤氣灶把0．5kg、初溫為20℃的水燒到100℃，消耗了10g煤氣．已知水的比熱容是4．2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4．2×107J/kg，則水吸收的熱量為 J，煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為 % ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小軍同學(xué)騎車(chē)上學(xué)，因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車(chē)支架便騎車(chē)或沒(méi)有鎖車(chē)就離開(kāi)，因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車(chē)的電路。要求：當(dāng)車(chē)的支架支起（開(kāi)關(guān)S1閉合）時(shí)，蜂鳴器響起，提醒鎖車(chē)；當(dāng)車(chē)上好鎖抽出鑰匙（開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)）后，蜂鳴器停止發(fā)聲。他設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，符合要求的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

城市建設(shè)大力發(fā)展，如圖所示是某建筑工地的塔吊正在吊起一鋼梁，圖中的配重物是為了 （ ）

A．美觀

B．確保塔吊不會(huì)翻倒

C．減少塔吊所吊重物的重力

D．增大塔吊的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月教學(xué)聯(lián)盟考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”時(shí)，四根電阻絲的規(guī)格、材料如表所示：

①選擇A、B兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與________的關(guān)系；

②為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選擇電阻絲_______。（填編號(hào)）

③選擇A、C兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月教學(xué)聯(lián)盟考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說(shuō)明分子間有空隙

B．固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C．摩擦起電并沒(méi)有創(chuàng)造電荷，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D．“南國(guó)湯溝酒，開(kāi)壇十里香”，聞到酒香是由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子；

b．與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是 （合理/不合理）的；

（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太�?yáng)光通過(guò)卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．

（3）為驗(yàn)證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較遠(yuǎn)，慢慢靠近地面，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，白紙上的光斑都是圓形，說(shuō)明小孔成像時(shí)像的形狀與小孔形狀 （有關(guān)/無(wú)關(guān)）．但是當(dāng)卡片距離地面很近時(shí)，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，這說(shuō)明光斑的形狀還與 有關(guān)．

（4）為驗(yàn)證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng)，使孔徑越來(lái)越小，你覺(jué)得選 圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說(shuō)明小孔形成的光斑與小孔的大小 ．（有關(guān)/無(wú)關(guān)）通過(guò)探究，他們初步得到了以下結(jié)論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽(yáng)的像，光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀、樹(shù)葉間空隙大小、樹(shù)葉間空隙與地面的距離有關(guān)．不管光斑是不是像，他們都是由 形成的．

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