【題目】覆蓋火山的皚皚白雪有沒有與熾熱的巖漿相同形式的能量?______(填“有”或“沒有”)。這種能量的多少與哪些因素有關(guān)呢?__________(請舉出一個因素即可)。改變這種能量的多少有哪些方法呢?________(請舉出一種方法即可)。
【答案】有 溫度(或質(zhì)量、狀態(tài)、材料) 做功(或“熱傳遞”)
【解析】
[1]物體內(nèi)所有做無規(guī)則運動的分子的動能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能,任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能;所以白雪與熾熱的巖漿具有的相同形式的能量是內(nèi)能;
[2]因為內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和,溫度越高,分子熱運動越劇烈,分子越多,其具有的分子動能和勢能就越大,所以,影響物體內(nèi)能的因素有溫度、物體內(nèi)部分子的多少(質(zhì)量)、種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)等;
[3]改變內(nèi)能的方法有兩種:做功和熱傳遞,做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是不同形式能量之間的轉(zhuǎn)化;熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能在不同物體之間的轉(zhuǎn)移。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,一些地區(qū)推廣使用乙醇(俗稱酒精)汽油,乙醇汽油是由10%的乙醇與90%的汽油混合而成的,由于乙醇是由植物發(fā)酵而成,所以它屬于__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源;汽油與乙醇混合后總體積_________(選填“小于”、“大于”或“等于”)混合前汽油和乙醇體積之和,現(xiàn)有一汽車使用乙醇汽油作為燃料,汽車運行中,該燃料逐漸減少,則剩余乙醇汽油的密度________(選填“變小”、“變大”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年被稱為5G元年,2019年6月6日我國開始發(fā)放5G商用牌照。5G技術(shù)也是依靠電磁波傳遞信息的,下列有關(guān)電磁波的說法正確的是
A.光是一種電磁波
B.電磁波在空氣中的傳播速度是340 m/s
C.太空中是真空,電磁波不能傳播
D.中央電視臺和巴中電視臺發(fā)射的電磁波傳播速度不同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】推理是學習理化知識的一種重要方法。下列推理合理的是( )
A.鋁比鐵的化學性質(zhì)活潑,所以鋁比鐵更容易與氧氣反應
B.石墨和金剛石都是由原子構(gòu)成的碳單質(zhì),所以碳單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的
C.速度越大的物體停下來的距離越長,所以速度越快的物體慣性越大
D.斜插入水中的筷子向上彎折,所以光從空氣進入水中會向水面方向偏折
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】愛玩的小弟在客廳地板上水平推箱子,但沒有推動。下列說法正確的是
A.重力對箱子沒有做功B.小弟對箱子的推力小于地板對箱子的阻力
C.小弟對箱子做了功D.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是( )
A.物體吸收熱量,溫度一定升高,物體溫度升高一定是吸收了熱量
B.物體溫度越低,內(nèi)能越小,所以0℃的冰沒有內(nèi)能
C.熱機在壓縮沖程中的能量轉(zhuǎn)換形式與冬天搓手使手變暖的能量轉(zhuǎn)換形式一樣
D.熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能;溫度越高的物體,含有的熱量越多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天的時候,歡歡去北方某地看雪.北方冬天天氣很干燥,經(jīng)常會產(chǎn)生各種靜電現(xiàn)象.下列各現(xiàn)象中,不是由于物體帶靜電引起的是
A.歡歡在街上逛,發(fā)現(xiàn)穿的化纖羽絨服容易吸附灰塵
B.歡歡拆開一次性筷子的薄塑料包裝袋,發(fā)現(xiàn)薄塑料包裝袋會吸附在手上
C.歡歡洗完手,沒擦干就去摸室外的鐵欄桿,手粘在了鐵欄桿上
D.歡歡回到賓館,脫掉化纖羽絨服時,會產(chǎn)生噼啪的聲音
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬日,城市公園的臘梅如期盛開了,看到臘梅花呈紅色,是因為臘梅________(選填“吸收”或“反射”)了紅色的光;在電影院看電影時,光在大銀幕上發(fā)生的是________反射,使坐在不同位置的人都能看到;小明在公園的河里看到一條魚,人眼看到的魚是________(選填“實像”或“虛像”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要上物理實驗課了,作為物理可代表的小明去幫實驗老師準備實驗器材,他剛將兩個條形磁體放在實驗桌上,就聽到老師說:“重新?lián)Q兩個磁體吧,那兩只我昨天檢查了,已經(jīng)消磁了,需重新充磁后才能用!毙∶飨萑肓顺了,老師是如何判斷消磁的?請你選擇合適的器材,幫他設計實驗方案,判斷磁體是否有磁性。
(1)實驗器材。
(2)實驗步驟。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com