兩個實驗小組同時分別探究“蠟熔化過程中溫度的變化規(guī)律”和“海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律”。記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù),可以判斷甲是________;(選填“蠟”或“海波”)
(2)在t=6min時,乙物處于________態(tài)。(選填“固”、“液”或“固液共存”)
科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅省天水市麥積區(qū)初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
汽車沿一平直公路以20米/秒的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經(jīng)過某處時駕駛員鳴響喇叭,2秒后聽到回聲。若聲音的傳播速度是340米/秒,求駕駛員聽到回聲時汽車與山崖的距離?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
上學前,小美同學站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的 (選填“虛”或“實”)像,像與她之間的距離是 m;這時聽到門外小玲來喊她一起上學,小美是根據(jù)聲音的 辨別出是小玲的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
用日心說否定影響人類達千年之久的托勒密地心說,有力地推動了人類文明的科學家是( )
A.伽利略; B.哥白尼; C.牛頓; D.阿基米德。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關數(shù)據(jù)。
控制因素 編號 | 琴弦材料 | 琴弦的長度 L/cm | 琴弦的橫截面積 S/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍 | 40 | 0.5 |
(1)在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調是否與弦的材料有關,你認為他應選用表中編號為________的琴弦。
(2)如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調是否與弦的________有關。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
當大象進行交流的“聲音”是次聲波時,人類就聽不到大象的“聲音”,這是因為人耳不能聽到頻率________(選填“高于”或“低于”)20Hz的聲音。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩車并排停著,當甲車司機看乙車時,感覺自己的車正在緩慢倒退,但當他看到地面時,卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒有運動。對此下列判斷正確的是( )
A.以地面為參照物,甲車是運動的
B.以乙車為參照物,甲車是靜止的
C.以地面為參照物,乙車是靜止的
D.以乙車為參照物,甲車是運動的
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省教育集團樹人學校初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
每到夏收季節(jié),高淳農(nóng)村大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,如圖這不僅造成資源浪費、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災等.為解決這一問題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料﹣﹣稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求:
(1)水需要吸收的熱量.
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤.
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