【題目】如圖所示是探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.

1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 的大小,來判斷小球動(dòng)能的大小,這種方法在物理學(xué)上稱為 (選填控制變量法類比法、轉(zhuǎn)換法).

2)當(dāng)探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量 的兩個(gè)小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下(選填相同不同).

3)某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離S/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學(xué)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無關(guān),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符? .(選填:相符或不相符);你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是

4)質(zhì)量和速度哪一個(gè)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:

表一(鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cms1

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

2

200

20

3

300

30

表二(鋼球質(zhì)量為m=100g

序號(hào)

鋼球撞擊速度v/cms1

木塊滑行距離s/cm

1

8

10

2

16

40

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大.

【答案】1)木塊移動(dòng)距離s;轉(zhuǎn)換法;

2)相同;不同;

3)不相符;沒有控制小球從同一高度靜止滑下;

4)速度.

【解析】解:(1)動(dòng)能大小體現(xiàn)在對(duì)外做功的多少,可以通過木塊移動(dòng)的距離s來比較動(dòng)能的大;通過觀察木塊移動(dòng)的距離s來比較小球動(dòng)能的大小時(shí)用到了轉(zhuǎn)換法;

2)當(dāng)研究動(dòng)能的大小與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量相同,速度不同,則應(yīng)使質(zhì)量相同的小球從不同的高度滾下;

3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無關(guān)的結(jié)論,與事實(shí)不相符;

實(shí)驗(yàn)時(shí)采用控制變量法,就要改變物體的質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變;讓不同質(zhì)量的物體從同一高度下滑,下滑到水平面的速度相同,出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是沒有控制小球從同一高度靜止滑下.

4)由表一知,小球的速度相同,質(zhì)量增大為原來的幾倍,木塊被撞擊后滑行的距離也為原來的幾倍;

由表二知,小球的質(zhì)量相同,小球的速度增大為原來的幾倍,木塊被撞擊后滑行的距離便為原來的幾的平方倍,可知速度對(duì)動(dòng)能的影響更大.

故答案為:(1)木塊移動(dòng)距離s;轉(zhuǎn)換法;

2)相同;不同;

3)不相符;沒有控制小球從同一高度靜止滑下;

4)速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10L水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了0.3kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/kg℃),水的密度為l0×l03kg/m3,煤的熱值約為3×107J/kg.求:

1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量

2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量

3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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【題目】完全相同的兩s輛汽車,在相同的路面上沿同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力),其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示.下列說法正確的是(

A.t=3s時(shí),甲、乙兩車的速度v=v

B.0~3s內(nèi),兩車牽引力做功W>W(wǎng)

C.行駛過程中,兩車的牽引力F>F

D.t=3s,甲乙兩車行駛的路程s=s

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【題目】下列關(guān)于機(jī)械效率和功率的說法中正確的是

A. 效率高的機(jī)械,功率一定大

B. 功率大的機(jī)械做的功一定多

C. 做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械,功率一定大

D. 由于存在機(jī)械重和摩擦,所以機(jī)械的機(jī)械效率都小于1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小峻和小薇兩位同學(xué)在探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器R、開關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整_______.(要求:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須______;連接完電路后,小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關(guān),則_______(電壓電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn).

(3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關(guān)系,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片依次測(cè)得5組數(shù)據(jù),其中第5次實(shí)驗(yàn)中電壓表的指針如圖丙所示,其示數(shù)為_______V他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比.

1 電流與電壓關(guān)系

2 電流與電阻關(guān)系

(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,先將電源電壓調(diào)為6 V,分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究,數(shù)據(jù)記錄如表2所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的,你認(rèn)為是第_______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太_______(”).

(5)排除拼湊的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在______一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

(6)在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下,可以采取_____(填字母符號(hào))的措施,完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量.

A.降低定值電阻兩端電壓

B.降低電源電壓

C.選用更大阻值的定值電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)過摩擦力知識(shí)后,小強(qiáng)為了探究摩擦力的大小跟物體的重力關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究.下表為同一空金屬盒在不同條件下,用質(zhì)量忽略不計(jì)的白紙拉動(dòng)時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)______原理測(cè)出摩擦力的大小,將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上是為了_________。

(2)通過比較①②的數(shù)據(jù)可以知道滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān),通過比較實(shí)驗(yàn)______的數(shù)據(jù),可以知道滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的重力無關(guān)

(3)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________________(寫出一點(diǎn)即可)。

(4)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與_______________有關(guān)。

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【題目】20181026日,由我國(guó)自主研制的“海星6000”有纜遙控水下機(jī)器人完成首次科考應(yīng)用任務(wù),在多個(gè)海域獲取了環(huán)境樣品和數(shù)據(jù)資料。期間,“海星6000”最大下潛深度突破6000米,再創(chuàng)我國(guó)有纜遙控水下機(jī)器人(ROV)的最大下潛深度紀(jì)錄。若不計(jì)海水密度的變化及水的阻力,機(jī)器人在下潛過程中

A. 受到的重力逐漸減小 B. 受到海水的浮力逐漸減小

C. 受到的浮力大于重力 D. 受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),靜止于金屬軌道上的金屬桿向左運(yùn)動(dòng).

(1)這個(gè)現(xiàn)象說明了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有______的作用,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,應(yīng)立即斷開開關(guān),這是為了防止電流過大,長(zhǎng)時(shí)間通電損壞_______

(2)若要讓金屬桿向右運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的方法是_______

A.改變電流方向或改變磁場(chǎng)方向

B.只能改變電流方向

C.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變

D.只能改變磁場(chǎng)方向

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬桿較重,不易起動(dòng),用下列輕質(zhì)材料管替代金屬桿后,會(huì)使實(shí)驗(yàn)效果明顯的是_______

A.細(xì)薄的塑料管

B.將錫箔紙卷在鉛筆上成細(xì)管狀,再抽出鉛筆,形成的錫箔細(xì)管.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水測(cè)量石塊及木塊的密度,他設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)圖中內(nèi)容,完成以下

1)分析步驟甲中測(cè)力計(jì)示數(shù),石塊受重力________N;

2)對(duì)比分析步驟甲和乙的測(cè)力計(jì)示數(shù),利用所學(xué)浮力知識(shí)可知石塊的體積為________m3,密度為________kgm3;

3)對(duì)比甲丙兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知木塊的質(zhì)量為_________kg;

4)分析丁、戊兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),木塊浸沒在水中所受到的浮力為________N,木塊的密度為________kgm3。(保留兩位小數(shù))

5)小勇卻認(rèn)為小明測(cè)量木塊密度的方案中有缺陷,實(shí)驗(yàn)中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。你認(rèn)為小勇的看法________ 合理不合理)。按小勇的方案測(cè)出木塊的密度將比小明所測(cè)得的密度值________ )一些,原因是:小明實(shí)驗(yàn)方案中所測(cè)得的木塊浮力偏________ ),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大。

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