下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化的是( )
A.初春,冰雪消融匯成溪流
B.盛夏,剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴
C.金秋,清晨的霧在太陽出來后散去
D.寒冬,晾在室外冰凍的衣服也會(huì)干
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過了一會(huì)兒,兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了,且電壓表和電流表的 示數(shù)均變?yōu)榱。如果電路只有一處故障,則故障可能是( 。
A.電燈L1斷路 B.電燈L2斷路
C.電燈L1短路 D.電燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
車內(nèi)有一塊豎直放置的玻璃板,如圖2-1-18所示,車內(nèi)一乘客通過玻璃板能看到左側(cè)車窗外路旁的樹.圖2-1-19是某時(shí)刻乘客的眼睛、玻璃板和左側(cè)的樹的位置簡化圖,圖中眼睛和樹用黑點(diǎn)代表.
圖2-1-18
(1)在圖2-1-19中畫出此時(shí)刻樹在玻璃板中的像.
圖2-1-19
(2)車向前行駛時(shí),樹在玻璃板中像的大小________(填“變大”、“不變”或“變小”),與乘客的距離________(填“變大”、“不變”或“變小”);該乘客以玻璃板內(nèi)樹的像為參照物,覺得車在______________(填“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在同一高度,當(dāng)物距為20 cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的等大、倒立的實(shí)像.當(dāng)物距為25 cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的________、倒立的實(shí)像.當(dāng)物距為5 cm時(shí),成____________像,在放大鏡和投影儀中,成像情況與此類似的是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān).
【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖2-2-24甲),看到手指________的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋________的像.(填“放大”、“等大”或“縮小”)
圖2-2-24
他問:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________________有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖2-2-25所示的光具座上,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
圖2-2-25
物體到凸透鏡的距離/cm | 光屏上的像到凸透鏡的距離/cm | 光屏上像的大小 |
40 | 13.5 | 縮小 |
30 | 15 | 縮小 |
20 | 20 | 等大 |
15 | 30 | 放大 |
10 | 光屏上沒有像 | x k b 1 . c o m |
8 | 光屏上沒有像 |
【結(jié)論與應(yīng)用】
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越________,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________.
(2)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué),同時(shí)還應(yīng)________(填“增長”、“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
溫度為0 ℃時(shí),下列說法正確的是( )
A.水已不存在,全部結(jié)成冰 B.冰已不存在,全部化成水
C.冰和水都可能存在,沒有水蒸氣 D.冰、水、水蒸氣都可能存在
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3-1-16所示,燒杯與試管中均裝有冰塊,用酒精燈加熱燒杯底部,在燒杯內(nèi)冰塊逐漸熔化成水的過程中( )
A.試管中的冰塊不會(huì)熔化
B.試管內(nèi)的冰塊會(huì)熔化一部分
C.燒杯內(nèi)水溫低于0 ℃
D.燒杯內(nèi)水溫高于0 ℃
圖3-1-16
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科目:初中物理 來源: 題型:
對(duì)密度概念理解正確的是( )
A.某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
B.密度是指單位體積物質(zhì)的質(zhì)量
C.某種物質(zhì)的密度與體積成反比
D.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積越大,密度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象分別如圖4(A)和(B)所示。則下列說法正確的是 ( 。
A.甲車速度小于乙車速度 B.甲車速度是4米/秒
C.甲車運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5米 D.10秒兩車相距3米
圖4 |
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