【題目】如圖所示,用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中,兩物體靜止后恰好懸浮,此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×10-3m3,所受重力為8N;B的體積為0.5×10-3m3(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg)求:

(1)水對(duì)正方體A上表面的壓強(qiáng);

(2)物體B的重力;

(3)細(xì)線對(duì)物體B的拉力。

【答案】(1)1200Pa(2)7N;(3)2N

【解析】

(1)p=ρgh可得水對(duì)正方體A上表面的壓強(qiáng)

p=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.12m=1200Pa

(2)由阿基米德原理知道,A、B受到的總浮力是

F=ρgV=ρg(VA +VB)=1×103 kg/m3 ×10N/kg×(1.0×10-3m3 +0.5×10-3 m3)=15N

又因?yàn)?/span>A、B恰好懸浮,所以

F=GA +GB

B的重力是

GB =F-GA =15N-8N=7N

(3)由阿基米德原理知道,B受到的浮力是

FB =ρgVB =ρgVB =1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.5×10-3 m3 =5N

所以,細(xì)線對(duì)B的拉力是

F =GB -FB =7N-5N=2N

答:(1)水對(duì)正方體A上表面的壓強(qiáng)是1200Pa;

(2)物體B的重力是7N;

(3)細(xì)線對(duì)物體B的拉力是2N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用自制的水凸透鏡研究凸透鏡成像規(guī)律,移動(dòng)蠟燭在不同位置成像,并記錄物距u與像距v的關(guān)系如圖乙所示。

(1)當(dāng)蠟燭和水凸透鏡固定在光具座如圖甲所示的位置時(shí),要在光屏上成一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)___(選填“左移”、“不動(dòng)”或“右移”);

(2)實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn),人眼中的晶狀體與水凸透鏡相似,可以通過(guò)調(diào)節(jié)凸度來(lái)調(diào)節(jié)成像的距離。如果光屏和水凸透鏡位置保持不變,當(dāng)蠟燭向水凸透鏡靠近時(shí),應(yīng)如何調(diào)節(jié)水凸透鏡的凸度?_______

(3)若要用此裝置探究平面鏡成像規(guī)律,除了把水凸透鏡換成薄玻璃板外,還需將光屏換成______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小蒙利用一個(gè)已知阻值的定值電阻、一個(gè)電壓不變且電壓值未知的電源、一個(gè)電流表、兩個(gè)開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,測(cè)出了未知電阻的阻值。

(1)請(qǐng)幫她把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出的表達(dá)式。

閉合開(kāi)關(guān),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讀出此時(shí)電流表的示數(shù);

_______________,讀出電流表的示數(shù);

___________(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào))

(2)如果將電流表?yè)Q成電壓表,其它器材不變,請(qǐng)你幫小蒙設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量未知電阻的電路圖,畫(huà)在方框內(nèi)。

___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)選用如圖甲所示的器材測(cè)量“小燈泡的額定電功率”,其中電源為兩節(jié)新的干電池,小燈泡額定電壓為2.5V。

(1)小明在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,檢查電路時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將其電路連接完整______;

(2)糾正電路連接的錯(cuò)誤后,進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作,閉合開(kāi)關(guān),緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸變大,小燈泡卻始終不發(fā)光,電壓表也無(wú)示數(shù),則電路故障原因可能是______(正確寫(xiě)出一條即可);

(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示。為了測(cè)量小燈泡的額定電功率,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是:______;

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像,如圖丙所示,則該小燈泡的額定電功率為______W;

(5)小明發(fā)現(xiàn)圖丙中小燈泡的圖像是一條平滑的曲線,可知通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,其原因是______;

(6)由于電流表與電壓表本身都有一定電阻,對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生一定的影響,因此利用由圖甲改正后的電路圖來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率,則所測(cè)得的電功率要比其真實(shí)的電功率______(選填“偏大”、“偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流,從而能給鞋面上的電池充電.圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,小燈泡IU關(guān)系圖象如圖乙所示,則下列判斷正確的是(

A.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為

B.小燈泡的最小功率為1.5W

C.滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變小

D.滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種電加熱恒溫箱,工作原理如圖甲所示?刂齐娐酚呻妷簽 U16V 的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、滑動(dòng)變阻器 R0 和熱敏電阻 R1 組成,工作電路由電壓為 U2220V 的電源和電阻為 R248.4Ω的電 熱絲組成。當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到 0.05A 時(shí),銜鐵被吸下來(lái),觸點(diǎn)處斷開(kāi),工作電路停止工作。當(dāng)控制電路中的電流小于 0.05A 時(shí),銜鐵被彈回,觸點(diǎn)處接通,加熱電路正常工作,熱敏電阻 R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示。

(1)在升溫的過(guò)程中,電阻 R1 兩端的電壓會(huì)______(填變大/變小/不變);要使恒溫設(shè)定的溫度值升高,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 R0 的滑片,使其接入電路的阻值______(填變大/變小/不變)。

(2)工作電路正常工作 1min,電熱絲 R2 產(chǎn)生的熱量是多少______?

(3)通過(guò)調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器 R0 接入電路的阻值,就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度,如果恒溫箱的溫度設(shè)定為 50℃,求滑動(dòng)變阻器 R0 應(yīng)接入電路的阻值______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在新冠肺炎暴發(fā)期間,為了控制疫情居民盡量在家減少外出,有的村莊動(dòng)用航拍無(wú)人機(jī)對(duì)村里公共場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)控。某村使用的無(wú)人機(jī)整機(jī)質(zhì)量約 200g,采用 3.7V 的鋰離子電池。某次航拍連續(xù)飛行 20min,飛行 1500m,消耗 2.22×10 4J 的能量,假設(shè)無(wú)人機(jī)消耗的功率恒定。(g 10N/kg)求:

1)無(wú)人機(jī)飛行的平均速度;

2)無(wú)人機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的電流;

3)無(wú)人機(jī)上升 50m,克服重力所做的功。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019423日,中國(guó)海軍建軍70周年海上閱兵隆重舉行。國(guó)之重器的亮相。見(jiàn)證了中國(guó)海軍的崛起!如圖是首次亮相095攻擊型核潛艇。下列關(guān)于該潛艇的分析正確的是

A. 上浮過(guò)程中所受浮力增大

B. 漂浮和懸浮時(shí)所受浮力相等

C. 下潛過(guò)程中所受壓強(qiáng)不變

D. 潛行過(guò)程中排開(kāi)海水的重力不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案