分析 根據(jù)儀器原理進(jìn)行分析,明確電阻箱的作用以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)安全的分析,則可以明確滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
解答 解:(1)因要求熱敏電阻達(dá)到60°時(shí)報(bào)警;此時(shí)電阻為650Ω;故應(yīng)將電阻箱調(diào)節(jié)至650Ω;
然后由最大調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直至報(bào)警器報(bào)警;故開(kāi)始時(shí)滑片應(yīng)在b端;目的是讓電流由小到大調(diào)節(jié),保證報(bào)警器的安全使用;
(2)將開(kāi)關(guān)接到c端與電阻箱連接,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直至報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警即可;然后再接入熱敏電阻,電路即可正常工作;
故答案為:(1)b;650.0;(2)c;報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵在于明確實(shí)驗(yàn)原理,通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟才能明確實(shí)驗(yàn)的目的和實(shí)驗(yàn)方法;從而確定各步驟中應(yīng)進(jìn)行的操作和儀器的使用情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流磁效應(yīng)--安培 | B. | 電流熱效應(yīng)--奧斯特 | ||
C. | 最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角--焦耳 | D. | 電磁感應(yīng)--法拉第 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 書(shū)包要用寬的背帶 | B. | 在鞋底做上凹凸不平的花紋 | ||
C. | 菜刀要經(jīng)常磨一磨 | D. | 攔河壩修成上窄下寬的形狀 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 始終不變 | B. | 先不變,露出液面以后變小 | ||
C. | 一直是逐漸減小 | D. | 先變小,露出液面后不再改變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓強(qiáng)不變 浮力不變 | B. | 壓強(qiáng)不變 浮力變大 | ||
C. | 壓強(qiáng)變大 浮力不變 | D. | 壓強(qiáng)變大 浮力變大 |
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