【題目】如圖所示，薄壁輕質(zhì)柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A、B，有兩個相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中，此時，液體對容器底的壓強相等�，F(xiàn)取出容器中的金屬小球，則A、B液體對容器底部壓強的變化量、和兩容器對地面的壓力、的關系是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

由題，薄壁輕質(zhì)柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A、B，有兩個相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中，此時，液體對容器底的壓強相等。即，因為，由P=ρgh可得；取出金屬球后，減小了相同體積。由題圖可知，根據(jù)液體壓強公式P=ρgh，則壓強的變化量。

已知金屬球浸沒在A、B液體中時，。取出球后容器底受到的壓強。因為，由F=PS可得，兩容器中液體對容器底的壓力。又因為薄壁輕質(zhì)柱形容器，容器內(nèi)液體的重力GA=FA’，GB=FB’，則。所以兩容器對地面的壓力。

故B正確為答案。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，燈L變亮，兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大。則下列判斷正確的是（ ）

A．R0短路，電流表示數(shù)變大

B．R1斷路，電壓表示數(shù)變大

C．R1斷路，電流表示數(shù)變大

D．R0短路，電壓表示數(shù)變大

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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑動變阻器滑片P向左移動的過程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響)，下列蛻法正確的是

A．電流表示數(shù)逐漸變小 B．電壓表示數(shù)逐漸變大

C．滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大 D．小燈泡的亮度逐漸變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組從商店得到一塊藍田玉．為了測量這塊藍田玉的密度，進行了如下實驗：

（1）先往量筒中注入適量水如圖甲所示，則量筒中水的體積為________cm3；

（2）調(diào)節(jié)好天平，將藍田玉放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼個數(shù)和游碼位置，天平再次水平平衡時砝碼與游碼如圖乙所示，則這塊藍田玉的質(zhì)量為________g；

（3）將藍田玉放入（1）中注有水的量筒里，測出藍田玉和水的總體積為65cm3，根據(jù)上述實驗可求得該藍田玉的密度為________g/cm3；

（4）該小組另一位同學想測量鹽水的密度，實驗器材只有一架天平和一個容積為V0的礦泉水瓶，請寫出科學的實驗步驟，盡量減小誤差．（用相關字母表示出所測的物理量）

①先用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m1；

②____________________；

③寫出鹽水的密度的表達式是________________。

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【題目】小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）前面學過，物體離照相機的鏡頭比較遠，成縮小的實像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據(jù)此小明據(jù)出的問題是，像的虛實、大小、正倒跟____________有什么關系？

（2）如圖甲，小明讓平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f =____________ cm。

（3）小明所用實驗裝置如圖乙所示，若將凸透鏡放在光具座上刻度為50cm的位置處不變，把蠟燭放在刻度為10cm處，利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學儀器是____________（選填“照相機”、“放大鏡”或”投影儀”）；患了近視的小玉同學將自己的眼鏡片放在凸透鏡前，光屏上的像變得模糊，為了得到清晰的燭焰的像，可以將蠟燭向____________或者將光屏向____________移動（選填“左”或“右”）。

（4）如圖丙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關系的圖象，由圖象可知成實像時物距逐漸減小，像距逐漸____________。當u＞2f時，物體移動速度____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）像移動的速度，當f＜u＜2f時，物體移動速度____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）像移動的速度。

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【題目】體育考試中，用每隔相等時間曝光一次的相機，拍攝小麗50m跑的過程，得到下列幾張照片，其中表示她可能勻速跑階段的是（ ）

A.B.C.D.

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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖所示．

(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇 ____mm厚的玻璃板做實驗，實驗時應該使環(huán)境______．(選填“較亮”、“較暗”、“都可以”)無論怎么移動蠟燭都無法與像重合的原因是_______.

(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是 ______，便于研究平面鏡的成像特點．

(3)若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是 ______cm，用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都_______(選填“能”或“不能”)成像，說明平面鏡所成的是 __________像．

(4)用大小相同的兩支蠟燭是為了__________．

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【題目】空氣的動力

空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力，簡稱氣動力。當我們快速地松開鼓起來的氣球時，氣球會“嗖”的一下飛出去了，這時氣球獲得了氣動力。我們再觀察一個實驗：如圖所示，將一個針管的活塞推到底端，并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連。用力擠壓氣球，發(fā)現(xiàn)活塞被頂起。這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功。

被壓縮的氣體壓強變大，能對外做功。那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”，變成一種推進物體前進的動力呢？經(jīng)過長時間探索，人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動力，推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機，即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機。

如圖是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車。它共有4個壓縮空氣缸，總?cè)萘繛?0L，可儲存標準大氣壓下90m3的空氣，其設計最高速度可達154km/h，平均每加一次氣能行駛200km或10h。壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種：一是使用車輛自帶的空氣壓縮機，使用家庭電路作為電源，就可在4個小時內(nèi)完成充氣；二是到指定的加氣站，可在短短3分鐘內(nèi)完成充氣。

由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料，因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點。即使因為技術不成熟導致某些缺點，在科學界引起不小的爭議，但這項技術仍然具有廣闊的發(fā)展空間。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）壓縮空氣動力汽車與汽油機相比優(yōu)點是________（說出一點即可）

（2）分析上文，下面說法正確的是___________（選填選項前的字母，正確的選項多于一個）。

A.松開鼓起來的氣球時，氣球飛出去，這是因為物體間力的作用是相互的B.空氣動力汽車工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C.以空氣發(fā)動機為動力的汽車，靠氣缸內(nèi)空氣燃燒產(chǎn)生能量D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失

（3）資料表明，空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度，對于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因，請你提出一條合理的解釋________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路，電源電壓為3.0V，內(nèi)阻不計，燈L1、L2、L3為三個相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。當開關閉合后，下列說法正確的是

A. 燈泡L1的電阻為12Ω

B. 燈泡L1的電流為燈泡L2電流的2倍

C. 燈泡L2消耗的電功率為0.30W

D. 燈泡L3消耗的電功率為0.75W

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