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【題目】如圖所示，甲氣球裝入少量水后，將甲，乙兩個氣球吹成一樣大小，用細繩把它們掛在橫桿上，燭焰靠近氣球的底部加熱，發(fā)現乙氣球“啪”的一聲破了，而甲氣球加熱很長時間，仍安然無恙．

（1）
在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較 ， 且水蒸發(fā)過程需要熱，所以甲球的溫度升高的慢．
（2）
在加熱過程中，乙球內氣體內能增大，是用的方法改變氣體的內能．

【答案】
（1）大；吸
（2）熱傳遞
【解析】（1）由題意可知，在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的比熱容較大，且水蒸發(fā)過程需要吸熱，所以甲球的溫度升高的慢．
（2）在加熱過程中，乙球內氣體內能增大，是燭焰的熱量傳遞給了氣球和氣球內的氣體，所以是用熱傳遞的方法改變氣體的內能．
故答案為：（1）大；吸；（2）熱傳遞．
（1）水的比熱容較大，一定質量的水與其它物質相比，吸收相同的熱量，水溫升高較慢；
（2）熱傳遞和做功都可以改變物體的內能，熱傳遞是能量的轉移，做功是能量的轉化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡功率”的實驗中，選用電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為5Ω．

（1）用筆畫線代導線將圖甲中的實物圖連接完整
（2）閉合開關，移動滑片至某一位置時，電壓表示數（如圖乙所示）為 V，接下來他想測小燈泡的額定功率，操作是 �。�
（3）改變滑片的位置，獲得多組對應的電壓值和電流值，繪制成如圖丙所示的圖象，由圖象可知該燈泡的額定功率是 W．
（4）某同學想用此實物圖研究電流與電壓的關系， （填“能”或“不能”）研究，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示．已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于 端（選填“A”或“B”），目的是 ．
（2）試驗中，閉合開關，如果小燈泡與燈座接觸不良，則會看到電壓表 示數，電流表 示數．（均選填“有”或“無”）
（3）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片P到某位置時，電壓表的時數為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為 V，這時電流表的示數如圖乙所示，讀數為 A，則小燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答一下問題：

（1）圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與________的關系．通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是________．

（2）圖（b）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：________．

水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________（填“大”或“小”），根據小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做________．

（3）小明同學想在圖（a）基礎上繼續(xù)探究物體動能的大小與質量的關系，請你幫他設計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(南寧中考)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當燭焰、凸透鏡(焦距約為13 cm)、光屏處于如圖所示的位置時，在光屏上恰好得到一個清晰的像．利用這一成像規(guī)律可以制成( )

A. 照相機 B. 投影儀

C. 放大鏡 D. 潛望鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現，琴弦發(fā)出的音調與弦線的長度、粗細有關．于是他想利用弦線做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的松緊程度相同．

(1)若他選擇b、d兩根弦線做實驗，則研究的目的是探究音調與弦線___________的關系．

(2)若他要研究音調與弦線粗細的關系，則應選擇_______和_______兩根弦線做實驗．

(3)小明研究后得出結論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調越_____；弦線越粗，發(fā)出的音調越________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某物質的物態(tài)變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（　�。�

A.該物質是非晶體
B.在ab段處于固液共存狀態(tài)
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)
D.c到d是熔化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是四個熱學實驗．請在下面空格處用字母表示相關實驗：

（1）說明做功可以改變物體內能的是 ；說明熱傳遞可以改變物體內能的是 ．
（2）
說明分子之間有作用力的是 ；說明分子是在永不停息地運動的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V 3W”的字樣，其電阻不隨溫度變化，R為定值電阻，當開關S閉合時，小燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數如圖乙所示．求：

（1）
小燈泡L的電阻．
（2）
電阻R的阻值．
（3）
電阻R消耗的電功率．

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