【題目】大量科學(xué)研究證明,獻(xiàn)血者在為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的同時(shí),也改善了自己的身體狀況,為自身的健康進(jìn)行了“投資”.正常成年人體內(nèi)血液大約4000mL,假如一正常成年人在某次獻(xiàn)血時(shí),從其體內(nèi)抽取400mL血液,稱得其質(zhì)量為422g,求:
(1)成年人體內(nèi)血液的密度為多少kg/m3?
(2)成年人體內(nèi)血液的總質(zhì)量約為多少kg?
【答案】已知:m0=400mL=4×10﹣4m3 , m0=422g=0.422kg,V=4000mL=4×10﹣3m3 ,
求:(1)ρ=?(2)m=?
解:
(1)∵ρ=,
∴血液的密度為ρ===1.055×103kg/m3;
(2)成年人體內(nèi)血液的總質(zhì)量為m=ρV=1.055×103kg/m3×4×10﹣3m3=4.22kg.
答:
(1)成年人體內(nèi)血液的密度為1.055×103kg/m3;
(2)成年人體內(nèi)血液的總質(zhì)量約為4.22kg.
【解析】(1)已知抽取的血液的質(zhì)量和體積,利用公式ρ=得到血液的密度;
(2)已知人體內(nèi)血液的總體積和血液密度,利用公式m=ρV得到成年人體內(nèi)血液的總質(zhì)量.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用密度的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握密度公式:ρ = m/v.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)轟炸廣島的原子彈主要利用了核裂變時(shí)的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
B. 我們置身于電磁波的海洋中
C. 公式v=λf只對(duì)聲波適用,對(duì)電磁波不適用
D. 電能屬于二次能源,食物屬于生物質(zhì)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小文同學(xué)通過(guò)以下的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,探究光的反射規(guī)律.
【提出問(wèn)題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)如圖甲所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn).
(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí),在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時(shí),在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)了___________反射.
(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點(diǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出,這表明:在光的反射現(xiàn)象中,光路具有____性.由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi).
(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在右側(cè)紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,則右側(cè)紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
【實(shí)驗(yàn)中提到新的問(wèn)題】
(4)、(5)中反射光線存在嗎?若存在,射向哪個(gè)方向呢?是否還是與入射光線共面呢?
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】在圖乙中過(guò)O點(diǎn)垂直于鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入射光線為入射光線,將紙板再豎立起來(lái)旋轉(zhuǎn)紙板,使入射光線與OM共面,再移開鉛筆,此時(shí)在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線.
【分析與論證】
(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系,過(guò)入射點(diǎn)作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要,我們物理學(xué)中把這根線叫做法線.
(2)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在光的反射中,反射光線中,反射光線、法線、入射光線都在_____.
【評(píng)估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后,小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線,讓光線貼著紙板沿
AO法線射向鏡面,反射光線沿OB方向射出.測(cè)量出兩個(gè)角的大小都是40°,于是繼續(xù)補(bǔ)充光的反射規(guī)律,
得出結(jié)論:光反射時(shí),入射角等于反射角.現(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評(píng)價(jià):
①________________;②_________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用一個(gè)凸透鏡觀察螞蟻時(shí)的情形,所看到的像是( 。
A.虛像,且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距
B.虛像,且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距
C.實(shí)像,且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距
D.實(shí)像,且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)將物體置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做 運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大。
(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是 ,
(3)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使 相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以判斷 (填“木塊”或“銅塊”)的表面更粗糙一些.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過(guò)程
B.乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化的過(guò)程
C.丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固的過(guò)程
D.丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了監(jiān)控取款機(jī)前的實(shí)時(shí)情況,銀行ATM自動(dòng)取款機(jī)上方安裝有一攝像頭.攝像頭的工作原理相當(dāng)于 透鏡成倒立、 的實(shí)像;當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時(shí),他所成的像會(huì)逐漸 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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