9.2017年4月20日19點(diǎn)41分,我國自主研制的首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)成功發(fā)射.飛船上安裝有太陽能電池板,太陽能是可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.天舟一號(hào)飛船完成任務(wù)返回地球時(shí),會(huì)將空間站的廢棄物品帶走,飛船在進(jìn)入大氣層后與空氣摩擦燒毀,這一過程中內(nèi)能的改變是通過做功(選填“做功”或“熱傳遞”)實(shí)現(xiàn)的.

分析 (1)能源源不斷從自然界獲得的能源是可再生能源,不能源源不斷從自然界獲得的能源是不可再生能源;
(2)改變內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞.

解答 解:
太陽能可以從自然界源源不斷獲得,它是可再生能源;
飛船在進(jìn)入大氣層后與空氣摩擦,飛船表面溫度升高,這是通過做功的方式增加內(nèi)能.
故答案為:可再生;做功.

點(diǎn)評 本題考查了能源的分類、改變內(nèi)能的方法,屬于基礎(chǔ)題,相對比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.我市電力資源豐富,有水力發(fā)電、火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電,其中太陽能沒用到電磁感應(yīng)原理的是發(fā)電;課堂上,同學(xué)們一起制作水果電池時(shí),要將多個(gè)水果電池串聯(lián)起來,目的是為了提高水果電池的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為M和m,用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,已知M>m,A靜止在水平地面上.不計(jì)滑輪質(zhì)量,則(  )
A.轉(zhuǎn)軸O對滑輪的作用力大小為(M+m)g
B.轉(zhuǎn)軸O對滑輪的作用力大小為2mg
C.水平地面對物體A的作用力大小為Mg
D.物體A對水平地面的作用力大小為(M+m)g

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于安全用電,下列做法正確的是( 。
A.在高壓線下放風(fēng)箏B.絕緣皮破損的電線仍繼續(xù)使用
C.用濕布擦拭正在工作的電視機(jī)D.更換燈泡前先斷開電源

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行.某同學(xué)觀察了人行橫道的紅、綠燈后,畫出圖3中的四種控制紅綠燈工作的簡化電路,你認(rèn)為符合實(shí)際的電路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖是一個(gè)單擺,請?jiān)趫D中畫出小球運(yùn)動(dòng)到該位置時(shí),小球所受重力G和繩對小球拉力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn),請回答以下相關(guān)問題:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管兩端液面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管兩端液面也出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng);
(2)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān);
(3)比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列作圖中,錯(cuò)誤的是(  )
A.
凹透鏡對光線的作用
B.
光的反射
C.
平面鏡成像
D.
沿斜面向下滑動(dòng)的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明用圖甲中所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)如圖乙所示,溫度計(jì)的正確讀數(shù)是95℃.
(2)當(dāng)水沸騰時(shí),水中有一個(gè)氣泡從A位置(體積為V1)上升至B位值(體積為V2),則V1<V2(選填“>”、“等于”或“<”,下同),氣泡在A、B兩位置受到水的壓強(qiáng)分別為P1和P2,則P1>P2
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
(3)以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則水的沸點(diǎn)是98℃.
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比變小(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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