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10．完成圖中的光路圖．

分析 根據提供的入射光線或折射光線的特點，利用凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線作圖．

解答 解：
左圖中，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點，過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；
右圖中，平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，指向另一側焦點的光線經凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸，如圖所示：

點評 （1）凸透鏡的特殊光線有三條：過光心的光線其傳播方向不變，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點，過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；
（2）凹透鏡的特殊光線有三條：過光心的光線其傳播方向不變，平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，指向另一側焦點的光線經凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．地球近似一個球體，為了培養(yǎng)同學們的科學探究能力，物理老師布置了一道特殊的習題：設計估算大氣質量的方案．老師告訴大家，球體的體積公式是V=$\frac{4}{3}$πr3，表面積公式是S=4πr2．下面是天翔和海海設計的方案：
天翔的方案：已知地球的半徑r和地面附近大氣密度ρ，通過上網查閱大氣層的厚度h．利用公式計算出大氣層的體積V（如圖所示），則大氣的質量：m=ρV．
海海的方案：已知地球的半徑r和地面附近的大氣壓強p．利用公式計算出地球的表面積S，由此計算出大氣的重力：G=F=pS=4πpr2，則大氣的質量m=$\frac{G}{g}$．
上述兩種方案有一種是錯誤的，請指出來，并說明錯誤的原因：因為地面附近大氣密度ρ不是均勻的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．下面是曉婷同學設計的探究“光的反射定律”如圖，為了探究“光的反射定律”，曉婷將一張白紙B放在水平桌面上，將一個平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著B（選填“A”或“B”）照射，并記錄下了反射角和入射角的度數如表．
入射角15°30°60°
反射角15°30°60°
通過表格中的數據可得到的結論是反射角等于入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路圖．小燈泡上標有“2.5V”字樣（電阻約為10Ω），電源電壓為4.5V．請完成下列回答．

（1）連接電路時開關應斷開．
（2）請你用筆畫線代替導線，將實物甲圖連接完整．
（3）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到A（選填“A”或“B”）端．
（4）在連接好電路后，閉合開關，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是燈泡斷路．
 實驗序號 R/Ω I/A
 ①30.5
 ② 60.33
 ③ 90.25
（5）排除故障后，繼續(xù)實驗，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制了U-I圖象如圖乙．根據U-I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.625W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是7.5Ω．
（6）另一位同學將圖中的燈泡換成不同阻值的電阻，并換用了另一電源去探究通過導體的電流與導體電阻的關系．得到如表的實驗數據，根據數據可知：電流與電阻不成（成/不成）反比，其原因是沒有保持電阻兩端的電壓一定．
（7）實驗結束后，該同學整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的BP部分比PC部分熱，這是因為BP部分與PC部分串聯(lián)，電流相等，并且BP部分比PC部分電阻大，根據Q=I2Rt可知，在通電時間相等的情況下，BP部分產生的熱量多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．汽車作為一種現(xiàn)代交通工具正在走進千家萬戶，大部分汽車的發(fā)動機是內燃機，在工作過程中，只有做功沖程對外做功；汽車發(fā)動機工作時會產生大量的熱，人們利用水的循環(huán)給它散熱降溫，主要是因為水的比熱容大．若某汽車的水箱中裝有質量為5kg，溫度為20℃的水，當吸收1.26×106J的熱量時，水溫將升高到80℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．過度的曬太陽會使皮膚干燥粗糙，甚至會患皮膚癌，造成這種結果是由于太陽光中含有（　　）
A．紅外線B．可見光C．紫外線D．X射線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，裝修工人用滑輪組把重為600N的貨物在15s內勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為250N，則工人做功的功率為500W，該滑輪組的機械效率是80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小李同學在實驗室中連接了如圖所示的電路，閉合開關S后，他發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2都不發(fā)光．他用一電壓表兩端接觸a、b兩點時，讀數為零；接觸b、c兩點時，讀數還為零；但接觸c、d兩點時，電壓表有讀數．如果電路中只有一處故障，則故障應該是（　�。�
A．燈L1斷路B．開關S斷路C．燈L2斷路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；刻度尺的作用比較物距與像距為什么要兩個相同的棋子比較物像大小關系．
（2）如果有厚5mm和2mm的兩塊玻璃板，選擇2mm厚的玻璃板實驗較好；
（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子A（A/B）這一側觀察．
（4）為便于觀察，實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行．（選填“較明亮”或“較黑暗”）
（5）某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處，再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合．記下兩支蠟燭的位置，用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離．他得出實驗規(guī)律：“平面鏡成像時物距總是與像距相等”．你認為該同學的做法恰當嗎？為什么？不恰當，只有一組實驗數據得出的實驗結論很具有偶然性．
（6）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（5）相同的操作．
實驗過程中，若無論怎樣都不能使蠟燭與像重合，你認為是什么原因玻璃板與桌面不垂直．
（7）移開玻璃板后的蠟燭，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上看不見像，可知平面鏡所成的像是虛像．

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