兩個學(xué)生用電流表測量電路中的電流,一學(xué)生接入電路的是0~0.6A這個量程,而另一個學(xué)生卻按0~3A這個量程讀得1.2A,那么實際測得的電流應(yīng)是( )
A. 0.24A B. 2.4A C. 1.2A D. 3.24A
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十六章 第三節(jié) 電阻 同步測試卷 題型:實驗題
在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
(1)按如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路,在M,N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察__來比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號__兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.為了驗證上述猜想②,應(yīng)選用編號__兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M,N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟____.
(4)本實驗小明主要用的實驗方法是___
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十五章 第2節(jié) 電流和電路 題型:填空題
從顯像管尾部的陰極發(fā)射出來的電子,高速撞擊到熒光屏上,使熒光屏發(fā)光,則該電子束的電流方向是從 流向 。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十五章 第四節(jié) 電流的測量 同步測試卷 題型:填空題
在實驗中,小紅使用電流表O~3A的量程,曉燕把示數(shù)讀成小量程的0.18A,則電路中的實際電流大小是________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十五章 第四節(jié) 電流的測量 同步測試卷 題型:單選題
在用電流表和電壓表測電阻的實驗中,某同學(xué)在操作中電表量程選擇正確,但不慎將兩表的位置連錯,連成如圖甲、乙所示的兩種情況.當(dāng)開關(guān)閉合后,甲圖發(fā)生的后果是()
A. 電流表和電壓表都被損壞 B. 電流表損壞,電壓表示數(shù)為零
C. 電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù) D. 電流表損壞,電壓表有示數(shù)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 12.1溫度與溫度計 同步測試 題型:實驗題
有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進(jìn)行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題:
(1)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: .(選填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(2)請估計實驗過程中的室溫: .
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 12.1溫度與溫度計 同步測試 題型:填空題
如圖是常用的一種體溫計,它是根據(jù)測溫液體 的性質(zhì)制成的,此時它所指示的溫度是 ℃。體溫計使用時最顯著的優(yōu)點是 。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十九章 第二節(jié) 家庭電路電流過大的原因 題型:單選題
小明想用臺燈照明看書,他把臺燈的插頭插入插座后,當(dāng)閉合開關(guān)時,家中所有的電燈立即全部熄滅.原因可能是( )
A. 插座處短路 B. 臺燈的插頭內(nèi)短路
C. 臺燈的開關(guān)內(nèi)短路 D. 臺燈的燈座內(nèi)短路
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 17.1磁是什么 同步測試 題型:單選題
如圖所示,是固定房門的“門吸”.金屬球能被磁鐵吸引,是因為其制作材料可能含有
A. 銅 B. 鐵 C. 鋁 D. 鋅
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