【題目】甲、乙兩種物體的質量和體積的關系圖象如圖所示，若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是（ ）
A.4：1
B.8：1
C.4：3
D.1：2

【答案】B
【解析】解：（1）由圖可知，當V甲=1cm3時m甲=8g，當m乙=4g時V乙=4cm3 ， 則 ρ甲= = =8g/cm3 ， ρ乙= = =1g/cm3 ，
則 = = ；（2）圓柱體對水平地面的壓強：
p= = = = = =ρgh，
所以，等高的實心圓柱體A、B對水平地面的壓強之比：
= = = ．
故選B．
（1）根據(jù)圖象讀出任意一組質量和體積，利用密度公式求出兩物質的密度，進一步求出它們的密度之比；（2）圓柱體對水平地面的壓力和自身的重力相等，則對水平地面的壓強p= = = = = =ρgh，據(jù)此求出等高的實心圓柱體A、B對水平地面的壓強之比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的裝置．用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，并用導線將銅棒和開關串聯(lián)接在了一個小量程電流表的兩端后閉合開關．

（1）下面操作中能產(chǎn)生感應電流的一項是 ．
A.保持磁鐵靜止，將導體棒向下移動
B.保持磁鐵靜止，將導體棒向上運動
C.保持磁鐵靜止，將導體棒向右運動
D.保持磁鐵靜止，將導體棒沿ab方向向a運動
（2）實驗中還發(fā)現(xiàn)，若保持導體棒ab靜止，磁鐵左、右運動，電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉，并且磁鐵運動方向改變時，電流表指針偏轉方向也跟著改變，此現(xiàn)象說明感應電流方向與有關（選填“磁場方向”或“導體的運動方向”）．
（3）在實驗過程中，把電表流換成小燈泡，重復（1）中操作，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，則使小燈泡發(fā)光的做法 ． （僅需與一種）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小與哪些因素有關”，某小組利用斜面、質量不同的鋼球、木塊等器材進行了如圖所示的實驗．

（1）實驗中根據(jù)來比較鋼球動能的大�。韵碌睦又兴每茖W研究方法與此相同的是 ．
A．在研究電流時，將它比作水流來研究
B．根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應來認識電流
C．借助并不存在的磁感線來描述磁場
D．用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻
（2）由實驗中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象，同學們聯(lián)想到汽車撞擊行人發(fā)生交通事故的情景，并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關，于是利用上述器材進行實驗并驗證了猜想是正確的．下表是實驗數(shù)據(jù)，但在記錄時漏寫了兩處，請補全．

實驗序號

小球的質量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離

1

A

b

長

2

20

10

短

3

40

20

最長

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明小組同學用如圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”．請回答下列問題：
（1）實驗中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是 ， 實驗中還需要記錄的物理量有 ．
（2）在不增加器材且水溫不變的情況下，如何用比較簡單的辦法縮短水沸騰前的加熱時間？
（3）小明小組同學通過實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)水沸騰時需要吸熱，并且溫度不變．請寫出得到該結論的依據(jù)分別是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一支密度計，如圖，將它分別放入盛有甲、乙兩種中液體的燒杯中，它豎直在液體中，如果密度計受到的浮力分別為F甲、F乙 ， 液體的密度分別為ρ甲、ρ乙。則（ ）

A.F甲＝F乙 ， ρ甲>ρ乙
B.F甲＝F乙 ， ρ甲<ρ乙
C.F甲<F乙 ， ρ甲<ρ乙
D.F甲<F乙 ， ρ甲>ρ乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2 ， 魚缸內裝有水的質量是27kg，(g取10N/kg)；請計算：

（1）魚缸內所裝水的重力；
（2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一個燒杯、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．請將他的步驟補充完整．
（1）把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到處，調節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平測量小石塊的質量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質量為g．
（3）如圖2所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置做上標記；B、取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為122g；C、往燒杯中加水，直到 ， 再測出此時燒杯和水的總質量為142g．
（4）計算出小石塊的體積為cm3 ．
（5）用密度公式計算出小石塊的密度為kg/m3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R0和燈泡L的U—I圖像如甲所示。

（1）求定值電阻R0的阻值。
（2）將R0與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時，求燈絲的實際電阻值。
（3）將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調節(jié)電源電壓，當 R0消耗的電功率為4．9W時，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率。
（4）把R0、L及滑動變阻器組成如圖乙所示電路后，將開關S與接線柱a接通，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為5V；再將S與接線柱b接通，保持滑動變阻器的滑片位置不變，此時電壓表的示數(shù)為6V。則電源電壓為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保證同學們能喝到熱水，學校給每個教室配備了電熱飲水機。如圖是我們教室用的電熱飲水機的簡化電路圖，其參數(shù)如下表，R1、R2 是發(fā)熱電阻絲。當S1、S2均閉合時，飲水機處于（選填“加熱”或”保溫”）狀態(tài)；當S1閉合、S2斷開時，飲水機工作工作5min，電阻R2放出的熱量是J。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案