【題目】在物理課上,老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量一個(gè)小木塊的密度。小明和小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:
在量筒中倒入水,記下水的體積為20mL。
把木塊輕輕放入水中,木塊漂浮在水面上不動(dòng),此時(shí)量筒中的水面如圖B所示,則木塊的質(zhì)量是______g。
用一根細(xì)針把木塊全部壓入水中,量筒中的水面如圖C所示。
(1)小明和小紅測(cè)出的木塊的密度值______。
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果小明按照如圖A、C、B的順序進(jìn)行操作,讀數(shù)正確,則此次測(cè)出的木塊密度值______選填“”、“”或“”。
(3)小明把量筒中的水倒凈,然后在量筒中倒入鹽水,想利用木塊來(lái)測(cè)出鹽水的密度,則他們只需要重復(fù)圖中的實(shí)驗(yàn)步驟______即可。
【答案】5 AB
【解析】
由圖A可知,由圖B可知,由圖C可知,
木塊的體積為,
因?yàn)槟緣K漂浮在水面時(shí)排開水的體積為:,
所以木塊漂浮在水面時(shí)受到的浮力等于它排開水的重力,等于木塊的重力,
,
則,
(1)測(cè)出的木塊的密度值;
(2)如果小明按照如圖A、C、B的順序進(jìn)行操作,先將木塊全部按入水中,然后讓木塊浮上來(lái)漂浮在水面,從C到B木塊上部粘有水,導(dǎo)致量筒中的水位下降,同時(shí)由于木塊沾水重力變大,木塊下沉一些,又使得量筒中的水位不變,即測(cè)得的讀數(shù)不變,不變,測(cè)得的木塊質(zhì)量不變,
由可知,測(cè)出木塊的密度值。
(3)小明把量筒中的水倒凈,然后在量筒中倒入鹽水,與水的體積相同,記為;
把木塊漂浮在量筒內(nèi)水中,記下水面示數(shù);
擦干木塊上的水,再讓它漂浮在量筒中的鹽水中,記下鹽水面示數(shù)。
木塊在水中漂浮,木塊的重力,
木塊在鹽水中漂浮,木塊的重力,
,則鹽水的密度,因此只需要重復(fù)圖中的實(shí)驗(yàn)步驟AB即可。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年 12 月 8 日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器(圖甲),首次開啟人類探索月球背面奧秘的旅程;鸺牡谌(jí)用液態(tài)氫做燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的_______。若液態(tài)氫的熱值為 1.4×108J/kg,則 500kg 液態(tài)氫完全燃燒放出的熱量是______J。升空后,探測(cè)器會(huì)打開它的太陽(yáng)能電池板為電子設(shè)備供電,太陽(yáng)能屬于__________(選填“不可再生”或“可再生”)能源,它是太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核______(選填“核聚變”或“核裂變”)時(shí)釋放的核能!谤o橋”中繼衛(wèi)星(圖乙)通過(guò)接收或發(fā)射的______________(選填“電磁波”或“超聲波”)在月球背面與地球之間建立信號(hào)鏈接。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究燭蠟的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 燭蠟應(yīng)碾碎后放入試管中
B. 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)碰到試管底部
C. “水浴法”加熱可以使?fàn)T蠟受熱均勻
D. 燭蠟熔化過(guò)程中,溫度不斷上升,說(shuō)明燭蠟是非晶體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體,用相同的裝置加熱。根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示。
(1)加熱相同時(shí)間,a液體吸收的熱量______(選填“>”、“=”或“<”)b液體;
(2)液體a的比熱容______(選填“>”、“=”或“<”)b液體的比熱容;
(3)利用本實(shí)驗(yàn)裝置比較不同燃料的熱值,除了如圖所示的器材外,還需要添加的測(cè)量器材是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器()內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精,將兩個(gè)完全相同
的蠟塊分別放入兩種液體中,靜止后,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為p甲和p乙、壓力分別為F甲和F乙,
以下判斷正確的是( )
A. p甲>p乙 F甲>F乙B. p甲>p乙 F甲=F乙
C. p甲<p乙 F甲>F乙D. p甲<p乙 F甲=F乙
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【題目】如圖所示的實(shí)例中,屬于電磁鐵應(yīng)用的是
A. 電磁起重機(jī)
B. 電磁開關(guān)
C. 電鈴
D. 電動(dòng)機(jī)
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【題目】在電磁實(shí)驗(yàn)中很多時(shí)候用到各種小圓柱體,F(xiàn)有形狀相同的①小鋁棒、②小鐵棒和③小木棒,在做研究通電螺線管實(shí)驗(yàn)時(shí),插入______(選填“①”“②”或“③”)可使磁性增強(qiáng);在利用如圖所示裝置,研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用時(shí),金屬導(dǎo)軌上的應(yīng)該放置的是_____(選填“①”“②”或“③”),實(shí)驗(yàn)效果最好。
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【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
⑴實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示,圖中__________(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
⑵如圖3中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的__________不同.
⑶實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是______________________(寫出一種即可).
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【題目】同學(xué)們?cè)谥谱麟妱?dòng)機(jī)模型時(shí),把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后,用小刀刮兩端引線的漆皮,一頭全部刮掉,另一頭只刮掉一半。用硬金屬絲做兩個(gè)支架,固定在硬紙板上。兩個(gè)支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上,線圈下放一塊強(qiáng)磁鐵,如圖所示。給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)下去。下列圖中原理與該電動(dòng)機(jī)相同的是
A. B.
C. D.
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