分析 (1)由實(shí)物電路圖畫(huà)電路圖時(shí),可以根據(jù)電流流向法,從電源的正極出發(fā)依次畫(huà)出各電路原件回到負(fù)極即可.
(2)根據(jù)題目要求確定各電路元件的連接方式,然后連接實(shí)物電路圖;
(3)根據(jù)左邊條形磁體的N極,可以確定其右端為S極;在磁體的周圍,磁感線從N極流出回到S極.由此可以確定磁感線的方向;根據(jù)磁感線的形狀可以確定靠近的兩個(gè)磁極之間的相互作用情況.從而可以確定磁體NS極.
(4)由小磁針的指向可知磁感線的方向,由磁感線的方向可知螺線管的磁極,則由右手螺旋定則可知電流方向.
解答 解:(1)由實(shí)物圖知:電流從電源正極出發(fā),分為兩支:一支經(jīng)上面燈泡;另一支經(jīng)下面燈泡開(kāi)關(guān);然后共同回到負(fù)極.所以兩只燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)在支路上,控制下面的燈泡;電路圖設(shè)計(jì)如下:
(2)把燈L1、L2組成并聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)S能同時(shí)控制燈L1和燈L2,開(kāi)關(guān)S串聯(lián)在干路中,
用電流表測(cè)通過(guò)L2的電流,電流表串聯(lián)在L2支路中,從電源負(fù)極出發(fā),
把電源、開(kāi)關(guān)、電流表、L2、串聯(lián)接入電路,回到電源負(fù)極,實(shí)物圖如下圖所示;
(3)左邊條形磁體的左端為N極,則右端為S極,根據(jù)圖示的磁感線的形狀可知,相互靠近的兩個(gè)磁極相互排斥,是同名磁極,都是S極;在磁體的周圍磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極.所以磁感線的方向是指向磁極的.答案如下圖所示:
(4)小磁針N極向左,則磁感線向左,因外部磁感線由N極指向S極,故螺線管左側(cè)為N極;由右手螺旋定則可知電流由左側(cè)流出,即電源左側(cè)為正極.故答案如圖:
點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了連接實(shí)物電路圖、作電路圖,根據(jù)題意確定各電路元件的連接方式,是正確解題的關(guān)鍵.
(2)安培定則共涉及三個(gè)方向:電流方向、線圈繞向、磁場(chǎng)方向,告訴其中的兩個(gè)可以確定第三個(gè).其中磁場(chǎng)的方向往往與小磁針的NS極或磁感線的方向聯(lián)系在一起,而電流方向經(jīng)常與電源的正負(fù)極聯(lián)系起來(lái).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于50kg | B. | 小于50kg | C. | 等于50kg | D. | 0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏日買西瓜,要捧起來(lái)拍幾下聽(tīng)聽(tīng)聲音 | |
B. | 人們?cè)谫I陶制品時(shí),習(xí)慣用手敲一敲,再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng) | |
C. | 用水壺往保溫瓶中灌水,聲音在變化 | |
D. | 課堂上回答問(wèn)題時(shí)要大點(diǎn)聲,自習(xí)課研究問(wèn)題時(shí)要小點(diǎn)聲 |
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