【題目】1 如圖所示，放在水平地面上的兩個實心長方體A、B，已知體積VA<VB，與地面的接觸面積SA>SB，對地面的壓強PA=PB。下列判斷正確的是（ ）

A．A的密度一定小于B的密度

B．A的密度可能等于B的密度

C．A的質量一定大于B的質量

D．A的質量可能等于B的質量

【答案】C

【解析】 因為實心長方體的體積V=Sh,實心長方體對地面的壓力F=G=mg=F=G=mg=ρVg=ρShg，所以對地面的壓強p=F/S=ρShg/S=ρgh .這說明實心長方體對地面的壓強只與物體的密度和高度有關。因為實心長方體A的高度比實心長方體B的高度低，所以實心長方體A的密度比實心長方體B的密度大。那么A和B都不對。由F=PS 可知，當PA=PB時SA>SB時，F(xiàn)A>FB ,又因為F=G=mg，所以A的質量一定大于B的質量。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小孫在探究電流與電阻關系的實驗中，設計了如圖所示的電路，電源由兩節(jié)新干電池提供.

（1）請你用筆畫線代替導線將如圖所示電路連接完整，使得此時滑動變阻器接入的電阻值最大_____；

（2）連接電路時，開關必須______.若開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，而故障只發(fā)生在定值電阻和滑動變阻器上，則此時的電路故障具體為______；

（3）排除故障后，小孫依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值電阻接入電路進行實驗，調節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)為1 V不變，為了完成實驗，選取的滑動變阻器的最大阻值應該不小于______Ω，由此得到結論：電壓一定時，______；

（4）保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復進行上述實驗，其目的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一同學用刻度尺去測量一塊大衣柜玻璃的讀數(shù)是118.75cm，那他使用的刻度尺的分度值是

A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估計最接近生活實際的是（）

A. 人正常不行的速度約為3m/s

B. 中學生的體重約為500N

C. 正常人的脈搏每秒約為70次

D. 人體的密度約為7.9x103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相當于 （ ）

A. 2.5×10-6km B. 2.5×10-3mm C. 2.5×10-1nm D. 2.5×10-9m

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一段導體，下列措施中能減小其電阻的是

A. 減小導體兩端的電壓 B. 減小導體中的電流

C. 減小導體的橫截面積 D. 減小導體的度長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，O為支點．總重為G的鉤碼懸掛在杠桿上的A點，豎直向上緩慢拉動彈簧測力計，測得鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計示數(shù)為F，其移動距離為s.

（1）該實驗中做額外功的主要原因是_____，該杠桿的機械效率為η=______（用題目中物理量的符號表示）；

（2）鉤碼懸掛在A點時，彈簧測力計拉力為F1，杠桿機械效率為η1，若同樣的將鉤碼懸掛在B點進行實驗，仍將鉤碼緩慢提升高度h，彈簧測力計拉力為F2，杠桿的機械效率為η2，忽略摩擦，則F2______ F1、η2______η1(選填“大于”、“小于”或“等于”)；

（3）若保持鉤碼懸掛在A點不變，而將彈簧測力計作用點從杠桿最右端移到B點，仍然豎直向上緩慢拉動彈簧測力計，將鉤碼仍提升高度h，忽略摩擦，此時杠桿的機械效率為η3，則η3______η1(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請記錄下列量具物理量的數(shù)值．
（1）圖甲中所測物體的長度是cm；
（2）圖乙中物體的重力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想：動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關。因此，他設計了如下兩種實驗方案： A讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）。
B讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖5乙所示）。

上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能大小與關系，若木塊被撞后移動的距離越遠。說明小車對木塊的推力越多，小車撞擊木塊時的動能。
（2）小明想用B方案探究動能大小與質量的關系，該方案是否合理？。理由是。

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