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13．圖中，一物體在隨水平傳送帶一起做勻速直線運動，畫出物體受到的所有的力．

分析 物體隨傳送帶在水平方向上做勻速直線運動，物體和傳送帶之間既沒有相對運動，也沒有相對運動趨勢，物體是靠慣性運動的，故在水平方向上不受力，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力．

解答 解：由于物體隨傳送帶在水平方向做勻速直線運動，故在水平方向上不受力，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，而且這兩個力是一對平衡力，大小相等，作圖時兩條線段長度要相等，如圖所示：

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．下晚自習后，小強來到五中的校門口就聞到了燒烤的香味，這是分子的擴散現(xiàn)象，她還發(fā)現(xiàn)夏天這種香味更加濃烈，這說明溫度越高，分子運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四種情景中，能用慣性知識解釋的是（　　）
A．
 站臺上的安全線		B．
      船閘		C．
   直尺擊出棋子		D．
  高空踩鋼絲表演

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在圖中畫出小桌的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．甲、乙兩只燈泡，其I-U關系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當甲燈兩端的電壓為2V時，則（　�。�
A．通過甲燈泡的電流為0.2AB．甲燈泡消耗的電功率為0.8W
C．乙燈泡兩端電壓為3VD．乙燈泡消耗的功率1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：乙組摩擦力對實驗的影響小．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪改變力的方向，并通過調整砝碼個數(shù)來改變F1和F2的大�。擣1大于F2時，小車將加速（加速、勻速、減速）向左運動．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？兩個力必須在同一直線上這一條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．聲音是由于物體振動產生的．宇航員在太空中即使相距很近，也要靠無線電交談，這說明真空不能（“能”或“不能”）傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．一輛汽車，在一段平直的公路上行駛，則（　�。�
A．汽車做勻速運動時，在水平方向上受平衡力的作用
B．關閉發(fā)動機后，汽車由于慣性仍能向前運動
C．汽車在水平方向上受到牽引力和地面的摩擦力的作用
D．汽車做減速運動時，只受到摩擦力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一束光線斜射到兩種介質的分界面上，它與界面成40°角，則入射角和反射角分別是（　　）
A．40° 50°B．40° 40°C．50° 40°D．50° 50°

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