3．龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面的振動而產(chǎn)生的，并經(jīng)空氣傳入人耳．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明液體能傳聲（或氣體和液體都能傳聲）．小華在家里看書，突然屋外有人喊叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的音色不同來判斷的．

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳播聲音，真空不能傳聲；
（2）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：（1）鼓聲是鼓面的振動產(chǎn)生的，經(jīng)空氣傳入人耳；釣魚時不能大聲喧嘩，因為水和空氣都能夠傳聲，會把魚嚇走；
（2）因為每個人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以我們可以根據(jù)聲音的音色辨別是誰．
故答案為：振動；空氣；液體能傳聲（或氣體和液體都能傳聲）；音色．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播以及音色的相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)的內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法不正確的是（　�。�
A．判斷一個物體是運動還是靜止，選擇的參照物不同，判斷的結(jié)果也不同
B．我們平常所說的運動和靜止都是相對的
C．不選定參照物，就無法確定物體是否運動
D．參照物的選擇是任意的，但只有不動的物體才能被選作參照物

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．0℃的水和0℃的冰比較，冰更冷些
B．聲音在真空中的傳播速度最大
C．物體振動得越快，聲音的傳播速度越大
D．用久的燈泡會變黑是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，鋼尺由于振動發(fā)聲；輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的響度 不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào) 不同；當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于此時鋼尺發(fā)出的是次聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究平面鏡成像特點，小柯將一塊厚度為0.5cm的玻璃板（P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用，如圖甲）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實驗．

（1）實驗時，小柯同學(xué)用右手將蠟燭A點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃中的“自己”是用左（填“左”或“右”）手點燃蠟燭的．
（2）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，他用未點燃的蠟燭B找到了這兩個像，分別位于圖乙中的A′和A″處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P （填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（3）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上不能 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
（4）小柯按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一些數(shù)據(jù)：
物距U（cm）5.06.07.08.0
像距V（cm）4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他得出錯誤結(jié)論的原因是：像距V測錯了．
（5）小柯吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，重新選擇了一塊薄 （填“薄”或“厚”）的玻璃板進(jìn)行了實驗．
（6）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了像的位置 不易確定的問題，他主要采用的研究方法是替代 （選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（7）為了觀察清晰，實驗應(yīng)弱光（強光/弱光）環(huán)境中進(jìn)行．
（8）小柯在實驗過程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不 移動（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己 （選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．光在真空中的傳播速度最大，是3×108m/s，合3×105km/s．在濃密的樹蔭下有大小不一的圓形光班，這些光斑是小孔成像產(chǎn)生的像，這是光的直線傳播現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的條件是樹葉縫隙要足夠小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實驗．
（1）反射角的度數(shù)為40°．
（2）實驗時從光屏前不同方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生漫反射．
（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，反射光線和入射光線在（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，同一物體按照甲乙兩種方式置于水平桌面上，物體對桌面的壓強分別為P甲和P乙．若將物體的陰影部分切去，則物體對桌面的壓強的變化情況是（　�。�
A．P甲變小，P乙變小B．P甲變小，P乙不變C．P甲不變，P乙不變D．P甲不變，P乙變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．最著名的證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐⑼欣锊鹄钤鐪y出了大氣壓的值，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱，能支持約10.3m高的水柱．

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同步練習(xí)冊答案