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為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機(如圖)他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方閉合開關，用于輕推一下線圈，線圈就會不停地轉動起來

(1)要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是：________、________；(寫出兩點)

(2)開關閉合后，如果電動機不轉，可能的原因是：________、________(寫出兩點)

(3)小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置，他還需要的主要器材是________，并在虛線框內畫出實驗電路圖(電動機用符號m表示)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?廣東）為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機（如圖）  他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方閉合開關，用于輕推一下線圈，線圈就會不停地轉動起來
（1）要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是：
改變電流方向
改變電流方向
、
改變磁場方向
改變磁場方向
；（寫出兩點）
（2）開關閉合后，如果電動機不轉，可能的原因是：
接線柱接觸不良
接線柱接觸不良
、
磁性不夠強
磁性不夠強
；（寫出兩點）
（3）小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置，他還需要的主要器材是
滑動變阻器
滑動變阻器
，并在虛線框內畫出實驗電路圖（電動機用符號M表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機．他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉動起來，如圖所示．
（1）要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是
改變電流方向
改變電流方向
、
改變磁場方向
改變磁場方向
，（寫出兩點）
（2）開關閉合后，如果電動機不轉，可能的原因是：
接線柱接觸不良
接線柱接觸不良
，（寫出一點）
（3）小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置，請你幫他在虛線框內畫出實驗電路圖．（電動機用符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）課堂上，老師做了如圖甲所示的演示實驗，給直導線（鋁棒）通電，觀察到直導線運動起來．
1實驗現象說明
磁場對電流
磁場對電流
有力的作用．
電動
電動
機就是利用這種現象制成的．
2將磁極上下對調，觀察直導線的運動情況，這樣操作是為了研究
通電導體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關
通電導體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關
．
（2）為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機．他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關，線圈就會不停地轉動起來，如圖乙所示.1要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是：
改變電流的方向
改變電流的方向
、
改變磁場的方向
改變磁場的方向
；（寫出兩點）2開關閉合后，如果電動機不轉，可嘗試：
C
C

A．對調磁極；B．對調電池正、負極；C．輕推線圈；D．將線圈兩端漆皮全部刮干凈3小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置，他還需要的主要器材是：
滑動變阻器
滑動變阻器
．并畫出實驗電路圖．（電動機用符號表示）．

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科目：初中物理 來源：廣東省中考真題 題型：探究題

為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機（如圖）他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方閉合開關，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉動起來
（1）要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是：                  、                 ；（寫出兩點）
（2）開關閉合后，如果電動機不轉，可能的原因是：                  、                  （寫出兩點）
（3）小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置，他還需要的主要器材是                ，并在虛線框內畫出實驗電路圖 （電動機用符號m表示）

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年湖北省武漢市初級中學八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

（1）課堂上，老師做了如圖甲所示的演示實驗，給直導線（鋁棒）通電，觀察到直導線運動起來．
1實驗現象說明______有力的作用．______機就是利用這種現象制成的．
2將磁極上下對調，觀察直導線的運動情況，這樣操作是為了研究______．
（2）為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機．他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關，線圈就會不停地轉動起來，如圖乙所示.1要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是：______、______；（寫出兩點）2開關閉合后，如果電動機不轉，可嘗試：______
A．對調磁極；B．對調電池正、負極；C．輕推線圈；D．將線圈兩端漆皮全部刮干凈3小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置，他還需要的主要器材是：______．并畫出實驗電路圖．（電動機用符號表示）．

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