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小明有一個l個電路盒,面板(如圖)上有紅、綠燈各一只,兩個開關S1、S2,一個電表.在不打開盒子的情況下,他讓其他同學探究盒內的電路結構,為此,小蘭做了如下實驗:
 只閉合開關 S1 S2 S1和S2
燈的發(fā)光情況  紅燈 亮不 亮 亮
 綠燈 亮 不亮 不亮
 電壓表示數 有一定示數U1 沒有示數 有一定的示數U2(U1<U2
根據實驗情況請你在上面的虛框中畫出盒內的電路圖

【答案】分析:利用串、并聯電路的特點,結合表格中的開關斷開或閉合時,紅綠燈的亮滅情況,判斷出開關的作用和位置以及電燈的連接方式;
根據電壓表示數,判斷出電壓表測量的對象,將電壓表與被測量的燈并聯.
解答:解:(1)①根據表中數據可知,S1斷開,S2閉合時,兩燈都不亮,整個電路都不工作,說明S1處在通斷整個電路的位置,做總開關;
②閉合S1、斷開S2時,燈都亮,并且S2閉合時,綠燈不亮,說明兩燈串聯,并且S2與綠燈并聯;
 因為U1<U2,所以電壓表與紅燈并聯,與L1并聯.
如圖所示

點評:本題考查電路圖的設計,關鍵是分析出電路中各用電器的連接情況,這是難點也是重點.
練習冊系列答案
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 只閉合開關  S1  S2  S1和S2
燈的發(fā)光情況   紅燈  亮 不 亮  亮
 綠燈  亮  不亮  不亮
 電壓表示數  有一定示數U1  沒有示數  有一定的示數U2(U1<U2
根據實驗情況請你在上面的虛框中畫出盒內的電路圖

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根據實驗情況請你在上面的虛框中畫出盒內的電路圖

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