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在不計繩重和摩擦的情況下,利用下圖所示的甲、乙兩裝置,分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度,若用、表示甲、乙兩裝置的機械效率,表示拉力所做的功,則

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練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,在不計繩重和摩擦的情況下,用動滑輪把重40N的物體勻速提高2m,所用的拉力為25N,則拉力做功是
 
J,動滑輪的機械效率是
 
;如果把重100N的物體勻速提升相同高度,則這個動滑輪的機械效率將
 
.(填“增大”,“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示是小明欲將一袋糧食從地面抬到樓頂上.在不計繩重和摩擦的情況下,小明用動滑輪把重40N的一袋糧食勻速提高10m,他所用的拉力為25N,則整個過程中小明所做有用功是
 
J,總功是
 
J,動滑輪的機械效率是
 
;如果把重100N一袋糧食的勻速提升相同高度,則這個動滑輪的機械效率將
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在不計繩重和摩擦的情況下,利用圖中所示的甲、乙兩裝置(每個滑輪相同),分別用力把同一物體勻速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙兩裝置的機械效率,W、W表示拉力所做的功.( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在不計繩重和摩擦的情況下,利用相同器材組成如圖所示的甲、乙兩裝置,分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度,若用η,η表示甲、乙兩裝置的機械效率,W、W表示拉力所做的功,則有( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某人站在地面用一根繩子和兩個滑輪提起重物,已知重物的質量為50Kg,動滑輪的質量為2Kg.(g=10N/Kg)
(1)畫出向下拉的繞向方式;
(2)重物所受的重力為多少;
(3)在不計繩重和摩擦的情況下,人拉繩子的拉力至少為多大才能提起重物?

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