一個杯子放在水平桌面處于靜止狀態(tài),下列各對力中,屬于平衡力的是( )
A.桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力;B.桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力
C.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力;D.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力
D

試題分析:A、桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力,這兩個力共物,受力物體都是桌子、共線,但桌子受到的重力與杯子對桌面的壓力其大小不相等,所以不是平衡力.故A錯誤.
B、桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力,這兩個力等大、反向、共線,但不作用在同一物體上.所以不是一對平衡力.故B錯誤.
C、杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力,這兩個力等大,都等于物體的重力,共線.但不共物、不反向.故C錯誤.
D、杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力,這兩個力等大、反向、共線、共物,所以是一對平衡力.故D正確.
故選D.
點評:二力平衡的條件的是考查的重點,對于其考查一般有兩種思路:①利用二力平衡的條件判定兩個力是否是平衡力;②告訴物體處于平衡狀態(tài),根據(jù)其中的一個力求另一個力
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上,物體所受摩擦力的大小為   N,如果用30N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運動,物體受到的摩擦力為   N,方向           .若改用50N的力向右拉著物體運動,物體受到的摩擦力為     N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實驗時彈簧測力計拉著物體沿                     運動。

(1)圖(乙)中彈簧測力計的讀數(shù)是        N。 由圖(乙)、(丙)彈簧測力計的示數(shù)可得         的表面粗糙些(銅塊或木塊)
(2)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用正確方法拉著彈簧測力計,則測出的摩擦力            實際摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)實際操作時,手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的,因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小。請你提出一個改進的方法,確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大小。寫出你的做法(畫圖或文字說明):                                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用彈簧測力計可以測量滑動摩擦力的大小如圖所示,通過彈簧測力計沿水平方向拉物塊,使物塊做________運動(測力計示數(shù)見圖),根據(jù)_______知識,物塊與桌面之間的摩擦力大小為_________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s-t圖像如圖所示,其對應的測力計示數(shù)分別為F1和F2,功率分別為P1和P2,則他們大小關系正確的是:
A.F1>F2 P1>P2 B.F1=F2 P1>P2
C.F1=F2 P1<P2D.F1<F2 P1<P2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是小芳在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時的操作,該操作的錯誤是               。糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊作     運動。若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的情景中,屬于二力平衡的是( 。
A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

質量為2噸的汽車,載了5噸的貨,勻速行駛在平直公路上時,所受摩擦力為重量的0.2倍,求汽車的牽引力?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示的情景中,屬于二力平衡的是(  )                             

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