超市自動(dòng)扶梯把小明從一樓勻速送到二樓的過程中,下列說法中正確的是( )
A.動(dòng)能增大,勢能增大,機(jī)械能增大
B.動(dòng)能不變,勢能增大,機(jī)械能增大
C.動(dòng)能減小,勢能增大,機(jī)械能不變
D.動(dòng)能不變,勢能不變,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省泰安市岱岳區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組的同學(xué)練習(xí)使用電流表測電流
(1)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的過程中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是立即斷開開關(guān),則:
a.測量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ;
b.該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是 .
c.改正錯(cuò)誤后,該同學(xué)再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A,請你在圖1中畫出指針的位置
(2)在探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系時(shí),他們設(shè)計(jì)的電路如圖2所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填在下表中
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
a.通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論是: ;
b.測量三次的目的是: ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省東營市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時(shí),常常用伏特表來檢測.某同學(xué)連接如圖所示的電路,電鍵閉合后,電燈不亮,安培表無指示.這時(shí)用伏特表測得a、b兩點(diǎn)間和b、c兩點(diǎn)間的電壓均為零,而a、d間和b、d間的電壓均不為零,這說明( )
A.電源接線柱接觸不良
B.電鍵的觸片或接線柱接觸不良
C.安培表接線柱接觸不良
D.燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某機(jī)要室大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無法打開,電路中可行的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列器件中屬于費(fèi)力杠桿的是( )
A.
鑷子
B.
起子
C.
剪刀
D.
鋼絲鉗
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
按下列要求作圖:
(1)如圖甲所示,用螺絲刀撬起圖釘.請?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖.
(2)在虛線框中畫出圖乙實(shí)物圖所對應(yīng)的電路圖.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)液體的比熱容大于b液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,a液體吸收的熱量大于b液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間,a液體溫度升高的比b液體溫度升高的多
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測力計(jì)的示數(shù)F/N | 甲乙測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ;
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ;
③表中數(shù)據(jù)反應(yīng)出滑輪組的機(jī)械效率與 .
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 ;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,乙圖的機(jī)械效率與甲圖比將 (選填“增大”或“減小”或“不變”).
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