【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,由光折射形成的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、
影子的形成、日食和月食等;
(2)光線(xiàn)傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線(xiàn)在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.
A、日食是光的直線(xiàn)傳播形成的,不符合題意;
B、彩虹是由于光的折射形成的,符合題意;
C、高樓外的玻璃幕墻很刺眼,是由光的反射造成的,不符合題意;
D、林間光柱是光的直線(xiàn)傳播形成的,不符合題意. 故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我們家庭用的空氣開(kāi)關(guān)的工作原理示意圖。當(dāng)線(xiàn)路發(fā)生短路或嚴(yán)重過(guò)載電流時(shí),電磁脫扣器產(chǎn)生足夠大的吸力,將銜鐵吸合并撞擊杠桿,使搭鉤繞轉(zhuǎn)軸向上轉(zhuǎn)動(dòng)與鎖扣脫開(kāi),鎖扣在彈簧的作用下將干路主觸頭分?jǐn),切斷電源。?dāng)線(xiàn)路發(fā)生一般性過(guò)載時(shí),過(guò)載電流雖不能使電磁脫扣器動(dòng)作,但能使熱元件產(chǎn)生一定熱量,促使雙金屬片受熱向上彎曲,推動(dòng)杠桿使搭鉤與鎖扣脫開(kāi),將主觸頭分?jǐn)鄰亩袛嚯娫。根?jù)上述情況,下列說(shuō)法正確的是
A. 空氣開(kāi)關(guān)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 空氣開(kāi)關(guān)應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)
C. 空氣開(kāi)關(guān)沒(méi)有應(yīng)用杠桿原理
D. 空氣開(kāi)關(guān)應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是 .進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第 次實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在如圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線(xiàn).
(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān),下列說(shuō)法正確的是
A. 沙塵暴塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 發(fā)射火箭與熱機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
C. 冰山的溫度很低,具有的內(nèi)能為零
D. 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,利用了水的比熱容大的性質(zhì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
很多物理現(xiàn)象跟氣壓的大。ㄍǔUf(shuō)氣壓的高低)有關(guān)系,對(duì)人類(lèi)的生活、健康有重要影響.
實(shí)驗(yàn):(如圖a)燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈,水就停止沸騰;待水的溫度降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b),向外拉注射器活塞,看到了什么現(xiàn)象?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?
現(xiàn)象________________________ .
說(shuō)明問(wèn)題 ________________________.
換用其它液體,在各種氣壓下實(shí)驗(yàn),表明一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)增高.
(1)研究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列的步驟:A提出假設(shè);B分析歸納;C得出結(jié)論;D提出問(wèn)題;E實(shí)驗(yàn)研究;F理論推導(dǎo);G經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等.你認(rèn)為編者對(duì)“液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是:_____.
(2)小明同學(xué)把圖b的裝置改成圖c的裝置,注射器改為加熱,待水沸騰后,才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,目的是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣壓增大時(shí),液體的沸點(diǎn)升高”.
你猜想小明的操作是________________.
他看到的現(xiàn)是________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小夢(mèng)學(xué)習(xí)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲可知,凸透鏡的焦距是____cm。
(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的情景,燭焰能在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像。利用這一成像規(guī)律可制成____________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。
(3)如果讓蠟燭在圖乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上靠近凸透鏡,仍要在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)向____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 腳踢球,腳也會(huì)感到疼,可說(shuō)明物體間力的作用是相互的
B. 足球在空中飛行過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
C. 腳踢球瞬間,球形變,產(chǎn)生彈力
D. 空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研制的第三代常規(guī)動(dòng)力潛艇具備先進(jìn)的通訊設(shè)備、武器、導(dǎo)航等系統(tǒng)和隱蔽性強(qiáng),噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,主要技術(shù)參數(shù)如下表(海水的密度近似為1.0×kg/m,g=10N/kg)。求:
(1)潛艇在水上航行時(shí)受到的浮力是多少?在水下行駛時(shí)排開(kāi)水的體積是多少?
(2)潛艇由水下某位置下潛到最大潛水深度處,潛艇上一個(gè)面積是400cm的觀察口受到海水的壓力增大了4×N,則潛艇原來(lái)位置的深度是多少?
(3)潛艇在水下以最大輸出功率勻速行駛1h,發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的能量是多少?若發(fā)動(dòng)機(jī)以最大輸出功率工作時(shí)螺旋槳推進(jìn)器效率為80%,潛艇以最大航速勻速行駛時(shí)受到水的平均阻力f是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來(lái)到鎮(zhèn)江火車(chē)站看到列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如圖所示,他比較了特快T131和動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后,決定乘坐動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413前往上海.若兩列車(chē)均正常運(yùn)行,試問(wèn):
往上海方向(里程:237km) | |||
車(chē)次 | 到達(dá)時(shí)間(鎮(zhèn)江) | 開(kāi)車(chē)時(shí)間(鎮(zhèn)江) | 終點(diǎn)站(上海) |
T131 | 09:43 | 09:45 | 12:31 |
D413 | 10:04 | 10:06 | 11:53 |
(1)動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多少時(shí)間?
(2)動(dòng)車(chē)組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過(guò)程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米/時(shí)?
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