（2012蘇州）如圖所示，細繩用50N的力將物體懸掛在空中，試畫出細繩對物體拉力F的示意圖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第八章　第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東泰安）伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下：

（1）減小第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能到達原來的高度，但這時它要運動得遠些．

（2）兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面．

（3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫诺母叨龋?/p>

（4）繼續(xù)減小斜面OB的傾角，小球到達同一高度時就會離得更遠，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動．

有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是（　　）

A．事實（2）→事實（1）→推論（3）→推論（4）

B．事實（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）

C．事實（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）

D．事實（2）→事實（1）→推論（4）→推論（3）

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十一章第4節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：?????

（2012聊城）陽陽在蹦床上做游戲，從高處落到蹦床上又被彈起．在她從高處下落且尚未接觸蹦床的過程中，忽略空氣阻力的影響，以下說法正確的是（ ）

A．陽陽的重力勢能逐漸減小

B．陽陽的動能逐漸增大

C．陽陽的機械能逐漸增大

D．陽陽受到的力逐漸增大

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：?????

（2011遼陽）小麗在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中，使用了如圖所示的裝置．

（1）小麗將杠桿放在支架上后，杠桿呈如圖所示的狀態(tài)，則她應該將平衡螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在________位置平衡．這樣做的目的是________．

（2）調(diào)節(jié)好杠桿后，小麗將兩個重均為0.5N的鉤碼掛在杠桿a處，又將彈簧測力計掛在杠桿b處的細線上，豎直向________（填“上”或“下”）拉彈簧測力計，能使杠桿再次平衡．操作時，小麗發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)太小，不能準確讀數(shù)，請你幫她找出一種改進的方法：________．

（3）小麗通過實驗獲得了三組數(shù)據(jù)，如下表．表中第3次實驗中的阻力臂L2應為________cm．

實驗次序

動力F1／N

動力臂L1／cm

阻力F2／N

阻力臂L2／cm

1

2

6

3

4

2

3

5

5

3

3

4

4

8

分析上表中數(shù)據(jù)，得出杠桿的平衡條件是________．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第2節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：填空題

如圖所示，彈簧測力計的分度值是________N，量程為________N，此時的讀數(shù)為________N．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章第3節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：選擇題

（2012廣州）下表為不同氣壓下水的沸點：

p／105Pa

0.98

1.01

1.13

1.29

1.48

1.69

1.80

2.05

t／℃

99

100

103

107

111

115

117

121

壓力鍋工作時鍋內(nèi)氣體壓強最大可達1.80×105Pa，鍋內(nèi)水的最高溫度（　　）

A．可達100℃

B．可達117℃

C．可達121℃

D．取決于加熱時間

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章第1節(jié)教練指導手冊（解析版） 題型：計算題

（2012成都）小強同學的質(zhì)量為60kg，他站立在水平地面上時，每只腳底與地面的接觸面積為0.025m2，g取10N／kg，求：

（1）小強同學受到的重力是多少？

（2）小強同學雙腳站立時對地面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年遼寧盤錦市中考模擬考試（二）物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。

(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通_______過來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察_______來確定。

(2)下表是該組同學所做實驗的記錄：

電磁鐵(線圈)

50匝

100匝

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流 / A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 / 枚

5

8

10

7

11

14

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流 ；

②比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù) ；

（3）在與同學們交流討論時，另一組的一個同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”

①你對此猜想是： ；(2分）

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：(2分）

。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江西饒鷹聯(lián)誼學校初三5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲，用力劃火柴，使火柴點燃，是利用增大________的方法增大摩擦力；如圖乙試管口木塞沖出過程，從能量的轉(zhuǎn)化角度來看，它與汽油機的________沖程能量轉(zhuǎn)化相同。

甲 乙

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