【題目】小強是一名初二年級的中學(xué)生，以下是他對生活中一些有關(guān)自己的物理量的估測，最接近事實的是（ ）
A.他的正常體溫約為40℃
B.他在水中游泳時受到的浮力約為50N
C.他雙腳站立地面時對地壓強約為1000Pa
D.他從一樓走上三樓克服重力做功約為3600J

【答案】D
【解析】解：

A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。什环蠈嶋H；

B、中學(xué)生的體重在600N左右，游泳時在水中接近漂浮狀態(tài)，受到的浮力與重力差不多，在600N左右．故B不符合實際；

C、中學(xué)生的體重在G=600N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強在p= = = =1.2×104Pa．故C不符合實際；

D、中學(xué)生的體重在G=600N左右，從一樓上到三樓上升高度在6m左右，克服重力做的功在W=Gh=600N×6m=3600J左右．故D符合實際．

故選D．

【考點精析】掌握溫度的概念和壓強的大小及其計算是解答本題的根本，需要知道溫度：物體的冷熱程度用溫度表示；壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高。他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。小明的猜想是：

a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)；

b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)；

c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計了如圖的裝置，進行了探究實驗．他記錄的實驗情況如下表：

(1) 比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。

(2) 在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為_______ (選填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________。

(3)利用現(xiàn)有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證。

①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化。

②你怎樣對該實驗結(jié)果進行分析判斷?

(4)請你提出一個新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與_____________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．

（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？答： ．
（2）用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？答： ．
（3）設(shè)想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？答： ．
（4）這個實驗?zāi)芨嬖V我們一個什么道理？
答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一小鋼球從點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經(jīng)過點到達最高點時速度為零，圖中，下列判斷正確的是（ ）．

A. 小鋼球在段重力勢能的增加量與動能的減小量相等

B. 小鋼球運動到最高點時所受的合力為零

C. 小鋼球在段克服重力做功小于在段克服重力做功

D. 就、、三點而言，小鋼球在點具有的機械能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：

A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實驗操作順序是：（只填字母序號）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=kg/m3 ．
（4）實驗中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯．現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積，寫出簡要的實驗步驟以及礦石體積表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲溢水杯盛滿密度為ρ1的液體，乙溢水杯盛滿密度為ρ2的液體．將密度為ρ的小球A輕輕放入甲溢水杯，小球A浸沒在液體中，甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32g．將小球B輕輕放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有 的體積露出液面，乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40g．已知小球A與小球B完全相同，ρ大于ρ1 ， 則下列選項正確的是（ ）
A.小球A的質(zhì)量為32g
B.小球B的質(zhì)量為8g
C.ρ1與ρ2之比為2：3
D.ρ1與ρ2之比為24：25

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱。對此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大。

（1）為驗證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、天平，除此之外，她還需要________。

（2）實驗中，小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈：分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是________。

（3）實驗中：為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的________相同。通過觀察比較____________來判斷吸熱能力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué)，在實驗室中驗證阿基米德原理
（1）方案一，小剛用石塊按如圖甲實驗步驟依次進行實驗．由甲圖可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=N，排開水的重力G排=N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排 ， 造成這種結(jié)果的原因不可能是 ． A、整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零
B、最初溢水杯中的水未裝至溢水口
C、步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖乙，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度．當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù)（選填“增大”、“減小”或“不變”），且彈簧測力計A的示數(shù)變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排 ．
（3）為了多次實驗得到普遍規(guī)律，方案（選填“一”或“二”）的操作更加簡便． 然后小明利用阿基米德原理測量某實心金屬塊的密度，實驗步驟如下：
①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖甲；
②將金屬塊浸沒在水中，測得溢出水的體積為18mL，如圖乙；
③將燒杯中18mL水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖丙；
④將金屬塊放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，測得此時溢出水的體積為36mL，如圖�。�

請回答下列問題：
①被測金屬塊的密度是kg/m3 ．
②在實驗步驟③和④中，將沾有水的金屬塊放入小空筒，測出的金屬塊密度將（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升相同重物，如圖所示，滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計．甲的機械效率為，乙的機械效率為，則下列關(guān)系正確的是

A. ， B. ，

C. ， D. ，

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同步練習(xí)冊答案