【題目】桌面上有下列器材:學(xué)生電源(電壓不變)、滑動變阻器、電阻箱(符號)、已經(jīng)調(diào)零的電壓表和電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明:電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻阻值成正比。要求:寫出實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄表。

【答案】1)實(shí)驗(yàn)電路圖

2)實(shí)驗(yàn)步驟

斷開開關(guān),按照電路圖連接實(shí)物,將滑動變阻器的滑片置于阻值最大位置;

閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片調(diào)至合適的位置,用電流表測定值電阻中的電流I1,用電壓表測定值電阻兩端的電壓U1,并記入表格中;

改變滑動變阻器的位置,再用電流表測定值電阻中的電流I2,用電壓表測定值電阻兩端的電壓U2,并記入表格;

重復(fù)步驟,再做4次實(shí)驗(yàn),將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6U6分別記入表格;

3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下所示:


1

2

3

4

5

6

R/Ω


U/V







I/A







【解析】試題分析:

根據(jù)控制變量法,要使通過電阻兩端的電壓保持不變,必須把各種阻值已知的定值電阻分別與滑動變阻器和電流表串聯(lián)起來,然后利用滑動變阻器調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓,用電流表測出通過定值電阻的電流分析比較即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):

步驟l:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;

步驟2:讓鋼球從斜面A點(diǎn)上方沿斜面由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2

步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離S3

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過用控制變量的研究方法,研究 (選填“鋼球”或“木塊”)的動能大小和哪些因素有關(guān)的;通過觀察 來判斷動能的大。

(2)比較步驟 和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系.

(3)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動,木塊在水平木板上滑動一段距離后停下,小球與木塊碰撞前的動能為Ek1,碰撞后木塊動能Ek2則Ek1 Ek2(選填:大于、等于或/小于).

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【題目】大年三十晚上,鞭炮聲此起彼伏,小明同學(xué)關(guān)緊門窗,用棉球塞住耳朵,他主要是在處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人眼看到的下列現(xiàn)象中,不是虛像的是( )
A.陽光穿過樹葉縫隙在地面上形成清晰亮斑
B.斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折
C.從側(cè)面看到的圓形魚缸中的魚
D.海市蜃樓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在馬航MH370失聯(lián)后,由東海艦隊(duì)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“長春”艦、導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補(bǔ)給艦“巢湖”艦組成的中國第17批搜救編隊(duì)參與了搜救工作.如圖所示,“長春”艦滿載時排水量 為7.5×106kg,吃水深度6m.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)搜救艦隊(duì)通常采用“一”字編隊(duì)形式前行,而不是“并排”前行,為什么?

(2)滿載時,“長春”艦受到的浮力有多大?

(3)“長春”艦底受到海水的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寫物理作業(yè)時,可以減小摩擦的做法是( 。
A.用筆尖有小滾珠的筆書寫
B.握筆之處做得比較粗糙
C.用力擦去鉛筆痕跡
D.用力握緊筆桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用____ ________的方法減少了氣體的內(nèi)能.食物放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用___ ___的方法減少了食物的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明到“地王大廈”喜看南寧新變化.當(dāng)他乘坐直達(dá)電梯從一層勻速上升至頂層的過程中,他的( 。
A.動能減小,重力勢能增大
B.動能不變,重力勢能減小
C.動能不變,重力勢能增大
D.動能減小,重力勢能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高為0.55米、底面積為1×10-22的輕質(zhì)薄壁柱形容器中盛有0.4米深的水,靜止放在水平地面上。

求容器內(nèi)水的質(zhì)量m。

求容器對水平地面的壓強(qiáng)P。

現(xiàn)有物體A、BC(其體積及在水中靜止后的狀態(tài)如下表所示),請選擇其中一個物體放入容器中,使水對容器底部壓強(qiáng)的變化量最大。寫出選擇的物體并求出此時水面上升的高度Dh

物體

體積(米3

在水中靜止后的狀態(tài)

A

5×10-4

漂浮在水面

B

5×10-4

浸沒在水中

C

1.2×10-3

浸沒在水中

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