如圖所示,將一塊重為3N 、體積為100cm3 的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,   容器中水的深度由10 cm 上升到12 cm.  
(1) 求石塊的密度. 
(2) 求石塊所受的浮力.  
(3) 已知水和容器總重為7N ,容器底部與水平地面接觸的面積為50 cm2. 由于細(xì)線松動(dòng),使石塊沉到容器底,求石塊靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).(g =10 N/kg ,ρ =1.0 ×103 kg/m3

(1)3×103 kg/m3  
(2)1 N  
(3)2×103 Pa
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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm.(容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg).求:
    (1)石塊所受浮力;
    (2)容器中水的重力;
    (3)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2013?八步區(qū)模擬)如圖所示,將一塊重為3N、體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm,容器的底面積為50cm2,容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)),求:
    (1)石塊所受浮力;
    (2)容器中水的重力;
    (3)石塊浸沒(méi)在容器中后,水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
    (4)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?薊縣模擬)如圖所示,將一塊重為3N,體積為10-4m3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的柱形容器中,求:
    (1)石塊的密度;
    (2)石塊所受浮力;
    (3)細(xì)線受到的拉力;

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    (2012?朝陽(yáng)區(qū))如圖所示,將一塊重為3N的石塊用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm. 若將石塊在水中緩慢提升3cm,石塊仍然處于浸沒(méi)狀態(tài),拉力做功0.03J,(容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg).松開(kāi)細(xì)線,石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)是
    1.3×103
    1.3×103
    Pa.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm.(容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)).求:
    (1)石塊的密度;
    (2)石塊所受浮力;
    (3)放入石塊后,容器受到水的壓強(qiáng);
    (4)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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