【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測出,可采用的措施是
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度VAC(選填“大”或“小”).
(4)為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是
(5)下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出小車下滑運(yùn)動(dòng)的是(選填如圖中的選項(xiàng)字母)

【答案】
(1)v=
(2)使斜面的坡度小一些
(3)大
(4)不正確;讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,并不等于下半程的時(shí)間
(5)C
【解析】解:(1)公式v= 既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度;(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過的時(shí)間更長.(3)如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測量結(jié)果偏小,由公式v= 知,平均速度會(huì)偏大;(4)小車在下滑過程中,到達(dá)B點(diǎn)的速度并不為零,所以讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,并不等于下半程的時(shí)間,故不正確.(5)由圖象中小車的運(yùn)動(dòng)軌跡可知,小車運(yùn)動(dòng)的速度隨著時(shí)間的推移逐漸變大,是圖象C,故C符合題意.
所以答案是:(1)v= ;(2)使斜面的坡度小一些;(3)大;(4)不正確;讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,并不等于下半程的時(shí)間;(5)C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年8月22日,中國女排又站在了奧運(yùn)會(huì)金牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,讓國民們再一次沸騰了.如圖是某女排運(yùn)動(dòng)員墊球時(shí)的場景.下列分析正確的是(
A.排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用
B.在擊打排球過程中人沒有對排球做功
C.手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/span>
D.排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置,利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來,相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的 , 從而減小了導(dǎo)線的 , 以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”,所用裝置如圖(每個(gè)滑輪的重相同),通過實(shí)驗(yàn)分別得到對應(yīng)的四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示.


(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動(dòng)彈簧測力計(jì);
通過比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號).
(2)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整;在丁圖中,若拉力F向右傾斜(如虛線所示),則測出的機(jī)械效率將(選填“變大”、“變小”、或“不變”)
(3)在不計(jì)摩擦的情況下,要探究滑輪組提升物體時(shí)效率的高低與動(dòng)滑輪重是否有關(guān),應(yīng)進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號),通過這兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)在連接電路中,開關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài);實(shí)驗(yàn)中最好選用 (選填”相同”或”不同”)規(guī)格的燈泡.
(2)根據(jù)電路圖連接好電路,閉合開關(guān)后,電壓表指針發(fā)生如圖乙所示的偏轉(zhuǎn),原因是改正錯(cuò)誤后,再次閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0V,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障是
(3)故障排除后,小華根據(jù)電路圖做了三次實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù).其中第三次實(shí)驗(yàn)測總電壓時(shí),表盤示數(shù)如圖丙所示,請將該次數(shù)據(jù)填入下面表格中.分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

L1兩端的電壓/V

L2兩端的電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

1.4

2.8

2

1.2

1.6

2.8

3

1.1

1.7

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研制的新一代戰(zhàn)斗機(jī),它最大起飛質(zhì)量為37t,最大飛行高度達(dá)20000m,最大航行速度達(dá)2.5倍聲速(合3060km/h),飛機(jī)航行時(shí)所受阻力的大小與速度的關(guān)系見下表:

該飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率和推進(jìn)效率都較高,所謂熱效率是指發(fā)動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能W機(jī)械與燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能Q放之比,而推進(jìn)效率是指發(fā)動(dòng)機(jī)傳遞給飛機(jī)的推進(jìn)功(推力所做的功W推力)與其獲得的機(jī)械能之比,飛機(jī)使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.若該機(jī)以巡航速度500m/s水平飛行0.5h的過程中耗油5t.求:
(1)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)完全燃燒這些燃油獲得內(nèi)能;
(2)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力的功率;
(3)如該發(fā)動(dòng)機(jī)此時(shí)的熱效率為40%,則此過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)效率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】南極是世界上一個(gè)寒冷的地方,常年溫度在-65℃,但在這里卻生活著可愛的企鵝寶寶,如圖.下列說法中正確的是( )

A.由于冰的比熱容比較大,所以南極的晝夜溫差小
B.兩只企鵝寶寶的體表溫度相同,它們“牽手”時(shí)會(huì)發(fā)生熱傳遞
C.冰熔化的過程中,溫度不變,內(nèi)能增加
D.南極很冷,因此0℃的冰山?jīng)]有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光;斷開開關(guān),將小燈泡和電流表位置互換后,重新閉合開關(guān),則( )

A.小燈泡不能發(fā)光
B.電壓表和電流表示數(shù)都變?yōu)榱?/span>
C.小燈仍能發(fā)光
D.電壓表示數(shù)變大,電流表會(huì)被燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運(yùn)送建材上樓,每次運(yùn)送量不定.滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì),g取10N/kg.

(1)動(dòng)滑輪的重力是多大?
(2)若工人在 1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了 12m,作用在鋼繩上的拉力為 200N,求拉力的功率;
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為 80% 時(shí),運(yùn)送建材的重力是多大?

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