如圖所示,當鐵錘松動時,握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面,錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大,錘頭被套得越緊,下列說法正確的是

A. 撞擊后,錘柄由于慣性仍要保持靜止,所以錘頭被套緊

B. 撞擊后,錘頭由于慣性仍要保持運動,所以錘頭被套緊

C. 用力越大,錘頭向下運動越快,錘頭的慣性越大

D. 錘柄的質(zhì)量越大,實驗效果越明顯

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：河南省2017-2018八年級下學期期末模擬（二）物理試卷 題型：綜合題

如圖是我國自行研發(fā)的“殲—20”戰(zhàn)機在空中飛行的雄姿，它是中國研制的第一代雙發(fā)重型隱形戰(zhàn)斗機，將擔負起中國未來對空、對海的主權(quán)維護任務。（g=10N/kg）

（1）飛機能夠升空，是因為機翼上表面受到的氣壓_____________________（填“大于”、“等于”或“小于”）機翼下表面的氣壓；“殲—20”戰(zhàn)機最大起飛質(zhì)量是 37 噸，在空中沿水平方向勻速飛行時，它受到的升力為___________N。

（2）該飛機空載時質(zhì)量約為 33.6 噸，每個輪子與地面的接觸面積均為0.02m2，（按三個相同的輪子與地面接觸計算），則它靜止在地面上時對地面的壓強是多大______________？

（3）當“殲—20”發(fā)動機以7.5×104N的推力使其以 500m/s 的速度飛行時，發(fā)動機推力的功率是多大？1h 內(nèi)發(fā)動機對飛機做功為多少 ___________________？

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科目：初中物理 來源：湖北省孝感市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

曰�，F(xiàn)象中以下各例能夠減小摩擦的是

A. 鞋底凹凸不平的花紋

B. 自行車的剎車裝置

C. 行李箱可以滾動的輪子

D. 礦泉水瓶蓋上的條紋

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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,容器中水的深度為40cm時,物塊A剛好完全浸沒在水中,容器側(cè)面的底部有一個由閥門B控制的出水口,打開閥門B,使水緩緩流出,當物塊A有2/5的體積露出水面時,彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(即恢復原長沒有發(fā)生形變),此時關(guān)閉閥門B.彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量L關(guān)系如圖所示(不計彈簧所受的浮力,物塊A不吸水)則下列分析不正確的是

A. 打開閥門前物塊A受到的浮力10N

B. 物塊A的密度0.6×10kg/m

C. 物塊A剛好完全浸沒在水中時,彈簧伸長了2cm

D. 彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)時水對容器底部的壓強3.6×10Pa

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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

下圖所示的簡單機械中,使用時屬于費力杠桿的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

小紅同學陪同爸媽在端午節(jié)游覽了中山公園,并且第一次嘗試用槳劃船,那么使船向前運動的力應該是

A. 槳對水的作用力 B. 水對槳和船的作用力 C. 槳對船的作用力 D. 人對槳的作用力

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科目：初中物理 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末物理試卷 題型：作圖題

力可以用帶箭頭的線段表示：線段是按一定比例(標度畫出的，它的長短表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點，此即為力的圖示),如圖所示，物體A同時受到水平向右的拉力F1=40N和G=60N的作用，請按照圖中力F1的圖示，用相同的比例(標度)在圖中畫出重力G的圖示_____。

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科目：初中物理 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末物理試卷 題型：填空題

如表所示是小明乘坐出租車后的發(fā)票的部分信息，根據(jù)該信息可以計算出小明乘坐的出租車的平均速度是______km/h 。

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科目：初中物理 來源：四川省雅安市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下，在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運動5m后，撤去水平拉力，物體又向前運動了1.5m后停了下來。則

A. 撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體的慣性在逐漸減小

B. 撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體所受的摩擦力逐漸減小

C. 物體在勻速運動及減速運動的過程中受到的滑動摩擦力始終為20N

D. 撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明物體的運動需要力來維持

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