2．物理課上正在分組討論電路設(shè)計，小梅邊聽邊做記錄，不用抬頭看就知道是誰在發(fā)言，她是通過聲音的音色來分辨出不同同學(xué)的發(fā)言的．她在修改畫錯的電路圖時，發(fā)現(xiàn)用橡皮輕輕擦?xí)r擦不干凈，使點勁才能擦干凈，這里她是通過增大壓力的方法增大了橡皮與紙之間的摩擦．

分析 （1）音色指聲音的品質(zhì)與特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
（2）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度，壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

解答 解：（1）不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同．因此她是通過聲音的音色來分辨出不同同學(xué)的發(fā)言的．
（2）用橡皮擦畫錯的筆跡，是利用增大摩擦力的方法，在接觸面粗糙程度一定時，用力壓橡皮，增大了壓力，增大了摩擦力能擦干凈畫錯的筆跡．
故答案為：音色；增大壓力．

點評 掌握聲音不同特性的概念與影響因素，了解摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法，是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．下列幾個和聲音有關(guān)的現(xiàn)象：
A．用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聲音發(fā)生變化；
B．登月宇航員之間，若不借助儀器，彼此聽不到對方的講話聲；
C．人耳可以輕易區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音；
D．彈響吉他，觀察到吉他弦絲“好像”變粗．
（1）能說明聲音產(chǎn)生原理的是D（A/B/C/D/）；
（2）能說明聲音傳播條件的是B（A/B/C/D/）；
（3）能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的是A（A/B/C/D/）；
（4）能說明音色不同導(dǎo)致聲音多樣化的是C（A/B/C/D/）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列能反映電動機(jī)原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某次空難中失事飛機(jī)的“黑匣子”，被潛水員從200m深的海底勻速托起，它是一個表面呈橘紅色的長方體，體積約為40×20×10cm3，質(zhì)量約為20kg，平放時能承受2.5×106N的力擠壓而不變形，浸泡36小時不滲水，請根據(jù)以上條件自己設(shè)計提出兩個問題，并解答你所提出的問題．（海水密度：1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．標(biāo)出通電螺旋管通電時下端磁極

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2016年11月1日上午，“運(yùn)-20”大型運(yùn)輸機(jī)服役后現(xiàn)身珠海航展，不僅做了地面展示，還在珠海上空玩起了特技表演．“運(yùn)-20”是我國依靠自己力量研制的一種200噸級大型、多用途運(yùn)輸機(jī)，可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長距離運(yùn)輸任務(wù)．下列關(guān)于“運(yùn)-20”的說法正確的是（　�。�
A．“運(yùn)-20”靜止在跑道上時沒有慣性
B．“運(yùn)-20”的起落架有14個寬大的輪子是為了減小對地面的壓力
C．“運(yùn)-20”滿載時與空載時相比，降落時在跑道上受到的摩擦力將變小
D．“運(yùn)-20”懸停在空中時，所受的重力和空氣對其向上的力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．內(nèi)燃機(jī)氣缸中的燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體通過做功的方式將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．如圖所示，四沖程汽油機(jī)正處于壓縮沖程，該汽油機(jī)每秒完成40個沖程，則飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明想測一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）設(shè)計了圖（a）所示電路圖，在連接電路前，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）圖（b）已連接了部分電路，請你根據(jù)圖（a）所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（3）電路連接完整后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖（c）所示，則小燈泡的額定功率是0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，彈簧測力計的量程是0～5N，圖中的示數(shù)為2N，在一定范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越大，彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的．

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同步練習(xí)冊答案