【題目】當把物體放在距離凸透鏡30cm處時,在光屏上得到一個倒立縮小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。
A. 10cm B. 20cm C. 30cm D. 40cm
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,OO'為凸透鏡的主光軸,當把燭焰放在A點時,成像在B點;當把燭焰放在B點時,成像在C點,則凸透鏡的位置在( )
A. A點左側(cè) B. AB之間
C. BC之間 D. 以上情況都不可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)設計電路.要求:L1和L2串聯(lián),電流表測L1的電流,電壓表測L2兩端的電壓,滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A.用鉛筆線代替導線將圖1中的元件連接起來.
(2)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律:在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小麗把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖2所示:
當分別把電壓表連在圖2中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,則故障可能是 . 故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了三組實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | AB間電壓U1/V | BC間電壓U2/V | AC間電壓U3/V |
1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
分析兩組實驗數(shù)據(jù),可得出: .
實驗完成后,同組的小楊同學認為,每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端,太過繁瑣,她認為只需進行兩個簡單的操作,如圖2所示:①在測L2兩端的電壓時,只需將電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;②測總電壓時,只需將電壓表所接的A接點不動,只斷開B接點,并改接到C接點上.聰明的小亮同學馬上對她的方法給予了否定,他認為在進行操作①時,會出現(xiàn)的問題,而在進行操作②時,會出現(xiàn)的問題.
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【題目】我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識,F(xiàn)列出以下幾條民諺、俗語和詩詞:①“潭清疑水淺”;②“坐井觀天,所見甚少”;③“余音繞梁,三日不絕”。其中,能夠用光的直線傳播規(guī)律解釋的是_____(填序號);能夠用光的折射規(guī)律解釋的是_____(填序號)。
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【題目】在很多大城市中禁止汽車鳴笛是在________處減小噪聲;在馬路兩邊種樹,有的路段安裝3~4m高的透明板墻是在________減小噪聲;在飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔是在________處減弱噪聲.
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【題目】用力拉彈簧,彈簧變長了,這說明力可以改變物體的_____;用球拍打網(wǎng)球,網(wǎng)球被打飛了,這說明力可以改變物體的_____。
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【題目】下列估測最符合實際的是( )
A. 冰箱冷藏室的溫度約為18℃
B. 學生課桌的高度約為80cm
C. 一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500g
D. 中學生在測試800m時的速度約為10m/s
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