關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 醫(yī)生用聽診器查聽胎音，是利用了聲音能傳遞信息的作用

B. 某聲源1分鐘振動(dòng)360次，我們是無(wú)法聽到該聲音的

C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D. “脆如銀鈴”是指聲音的音色好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018八年級(jí)物理第二單元《聲現(xiàn)象》檢測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定聲音在鋼中的傳播速度，取一長(zhǎng)664m的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音．第一次響聲是由鋼軌傳來的，第二次是由空氣傳來的，記錄指出兩次響聲相隔的時(shí)間是1.87s．如果當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的速度為332m/s：

（1）求敲擊后，聽到第二次聲音的時(shí)間；

（2）求聲音在鋼軌中的傳播速度．

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科目：初中物理 來源：湖南省岳陽(yáng)市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊勻速前進(jìn)則

A. 木塊受到的重力與木塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

B. 水平桌面越粗糙，測(cè)力計(jì)示數(shù)越大

C. 木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的

D. 測(cè)力計(jì)對(duì)木塊施力，木塊對(duì)測(cè)力計(jì)沒有力的作用

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.3聲的利用同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_______；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_______；以上兩實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料球作用是_______。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.2聲音的特性同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

如圖為國(guó)道某直線路段的一處測(cè)速儀，測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接受超聲波的傳感器．在汽車以某一速度v遠(yuǎn)離測(cè)速儀64m時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波經(jīng)汽車反射后接收到超聲波信號(hào)的時(shí)間為0.4s．已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s．試計(jì)算并說明汽車在此路段是否超速？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.2聲音的特性同步練習(xí) 題型：單選題

做課間操時(shí)，體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了（ ）

A. 增大響度 B. 改變音色 C. 提高音調(diào) D. 增大聲速

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科目：初中物理 來源：黑龍江省大慶市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖是用新材料制成的輕質(zhì)圓柱形薄桶（桶的質(zhì)量和厚度忽略不計(jì)），高度足夠高，橫截面積為400cm2,內(nèi)部裝水的高度為20cm.先將一球體放入水中，已知球體體積為4×10-3m3，密度為水密度的4倍，則放入球后，水對(duì)桶底的壓力與桶對(duì)地面的壓力之比（ ）

A. 1:2 B. 5:8 C. 5:7 D. 4:7

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　1.3　運(yùn)動(dòng)的快慢　同步練習(xí) 題型：單選題

甲.乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度是乙的2倍,乙通過的通路是甲的1/4,則甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是乙運(yùn)動(dòng)時(shí)間的（ ）

A. 1/4 B. 1/2 C. 2倍 D. 4倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案