某學(xué)校為了給蓄水塔抽水,新買了一單相螺桿自吸泵,其銘牌上的部分參數(shù)如下表:(吸程是指水泵到水面的距離;揚(yáng)程是指水能被抽到的最高點(diǎn)到水面的距離)
(1)該銘牌中有一個(gè)參數(shù)是明顯錯(cuò)誤的,請(qǐng)你指出來(lái),并通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明.
(2)該水泵連續(xù)正常抽水1h,把水抽高了50m,水泵對(duì)水做了多少功?此時(shí)水泵的效率是多少? (g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:第二章 運(yùn)動(dòng)的世界分層練習(xí)2.2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型:填空題
下面是一則科技新聞: “天眼一FAST”第1次發(fā)現(xiàn)了一顆距地球4 000光年的亳秒脈沖星,其中“光年”是__的單位。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆九年級(jí)北師大版物理上學(xué)期《10.4熱機(jī)》同步練習(xí)題 題型:填空題
汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)沖程,每個(gè)沖程都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化,其中主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_____;蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛剛蒸熟的饅頭時(shí),為了避免手被燙傷,要先用手蘸一下涼水,他這樣做的主要道理是:先用涼水對(duì)手進(jìn)行冷卻,再利用水的_____較大,避免手被燙傷。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):小專題(五) 電功率之圖象問(wèn)題 題型:多選題
如圖甲所示的電路中,電源電壓為16 V恒定不變.R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑片P滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,根據(jù)圖象信息可知,下列判斷不正確的是( )
A. R0的阻值是10 Ω
B. 電路的最大總功率是25.6 W
C. R0的最小功率是3.2 W
D. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值是70 Ω
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):小專題(五) 電功率之圖象問(wèn)題 題型:單選題
如圖甲所示是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖,開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙,由圖象可知( )
A. 電阻R0兩端的電壓與通過(guò)R0的電流成正比
B. R0的電阻值是10 Ω
C. 滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為25 Ω
D. 該電路最小總功率為0.05 W
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科目:初中物理 來(lái)源:人教八下物理 12.3 機(jī)械效率計(jì)算題 題型:綜合題
如圖所示為一款塔式起重機(jī),工作電壓為380伏。當(dāng)起重機(jī)吊起500千克重物以1米/秒速度勻速上升20米時(shí),工作電流是18安;當(dāng)起重臂水平旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)重物在8秒內(nèi)移動(dòng)16米時(shí),工作電流是5安。
(1)如果起重臂加長(zhǎng),那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該________(填“增加”或“減小”)。
(2)請(qǐng)計(jì)算在整個(gè)過(guò)程中,起重機(jī)鋼繩對(duì)重物所做的功和起重機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率(保留小數(shù)到0.1%) _________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí):章末測(cè)試(二十) 電與磁 題型:填空題
在“做”中“學(xué)”,是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)很重要的途徑。小亮利用課余時(shí)間制作了一個(gè)玩偶(如圖所示)。將一個(gè)磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來(lái),磁浮玩具的工作原理是________________。要實(shí)現(xiàn)“漂浮”,電路中的a點(diǎn)必須連接電源的________;若要增加玩偶“漂浮”的高度,可將滑片P向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)加以調(diào)節(jié)。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:12.3《研究物質(zhì)的比熱容》 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),b升高的溫度高一些,這說(shuō)明b吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確_____?請(qǐng)說(shuō)明理由。________
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的________越大,吸收的熱量就________。(選填:“多”或“少”)
(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的________有關(guān),________的吸熱能力更強(qiáng)(選填“a”或“b”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上第四章第一節(jié)《光的折射》 題型:填空題
如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗底,眼睛在A處恰好看不到它,沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又能看到“硬幣”。這是因?yàn)楣鈴腳_____斜射入______中時(shí)發(fā)生了______現(xiàn)象。
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