3．在一條平直的公路上，一輛汽車在不同的時間段的運動圖象如圖，其中描述的運動形式相同的是（　�。�
A．A與BB．A與CC．B與CD．C與D

分析 對于v-t圖象，要讀出隨時間的變化速度如何變化；對于s-t圖象，要讀出隨著時間的變化路程如何變化，從而找到符合勻速直線運動的圖象．

解答 解：
對于v-t圖象：
隨時間的增大，B速度不變，表示物體做勻速直線運動；D速度均勻增大，表示物體做加速直線運動；
對于s-t圖象：
隨時間的增大，A路程不變，表示物體靜止；C路程均勻增大，路程和時間的比值為常數(shù)，表示物體做勻速直線運動；
所以圖象B、C描述的運動形式相同，都表示物體做勻速直線運動．
故選：C．

點評 此題考查的是我們對速度概念的理解和對圖象的分析能力，屬于基本能力的考查，讀懂圖象信息是正確解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，SA表示從空氣斜射向水面的一束光線，請在圖中畫出反射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學分別測量了三塊橡皮泥的質量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象，從圖象可知橡皮泥的質量跟體積成正比（選填“成正比”或“成反比”），橡皮泥的密度是2g/cm3，若另一塊同種橡皮泥的體積為25cm3，其質量是40g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　�。�
A．春天柳絮飄舞B．夏天瓜浮李沉C．秋天丹桂飄香D．冬天雪片飛揚

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．李麗和王陽組成的實驗小組在研究“電壓一定，電流與電阻的關系”時，利用如圖所示的電路．
（1）一開始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李麗說電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王陽說應該在乙位置使讀數(shù)保持不變（實驗中只有一個電壓表，圖中甲、乙他倆討論的位置）．你判斷李麗說的正確；
（2）他們連接好電路后，閉合開關檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，但電流表幾乎無示數(shù)．移動滑片，以上現(xiàn)象沒有發(fā)生變化，其原因可能是電阻R斷路；
（3）他們把電路連接正確后，將5Ω的定值電阻連入電路，移動滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來斷開開關，保持滑片P的位置不變，將15Ω的定值電阻連入電路，閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）移動，其目的是控制電阻兩端的電壓不變；
（4）他倆更換不同定值電阻R進行實驗，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．
電阻R/Ω510152030
電流I/A0.300.150.100.080.05
分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：電壓一定，通過導體的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8． 如圖所示是某物質熔化時其溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象你能獲得哪些有價值的信息，請寫出兩條：
信息一：該物質是晶體；
信息二：它的熔點是48℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測量小燈泡的額定電功率”實驗中，已知被測燈泡的額定電壓為2.5V，請回答．

（1）如圖1所述的實物圖有一條導線連錯，請在錯誤的導線上畫“×”，同時補畫出正確的連線．
（2）電路改正后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖2甲所示，此時電壓表的示數(shù)為2.2V，繼續(xù)調節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光后，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則小燈泡的額定電功率為1.25W．
（3）某一實驗小組在無電流表的情況下，老師又給他們補充了一個已知電阻R0和兩個開關（選用），請你幫助他們小組設計新的測量方案（電壓表的使用可拆卸、不拆卸均可）所涉及的電路圖：
簡要實驗步驟：①閉合開關S和S1，調節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V；②斷開S1再閉合S2，滑片不動，直接讀出電壓表示數(shù)為U（用相應字母表示所測出的量），小燈泡額定功率表達式：P電=$\frac{2.5V（U-2.5V）}{{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．十字路口的交通指示燈是通過不同顏色的燈光向人們傳遞信息．

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同步練習冊答案