分析 (1)(2)閱讀材料,分析回答問題;
(3)輸電線上損失的功率P損=I2R,跟輸電線上的電流及輸電線上的電阻有關(guān),輸電線上的電流I=$\frac{P}{U}$;
(4)根據(jù)P=UI得出輸電電流比,再根據(jù)P損=I2R得出輸電線的電阻之比,在導(dǎo)線的長度和材料都相同時,電阻與橫截面積成反比;
解答 解:
(1)輸電線上損失的功率P損=I2R,跟輸電線上的電流及輸電線上的電阻有關(guān),輸電距離越遠,輸電線越長、電阻越大,輸電過程中損失的能量越多;
(2)升壓以后的電線,為高壓輸電線,故③為高壓輸電線;
(3)在輸送功率不變時,增大輸電電壓,輸電線的電流I=$\frac{P}{U}$變小,輸電線上損失的功率P損=I2R越小,輸電過程中的電能損失越;
(4)根據(jù)P=UI得,設(shè)備送的電功率相同,已知輸送電壓之比220V:220×103V=1:1000,則輸送電流之比1000:1,根據(jù)P損=I2R得出,線路中的能量損耗是采用220千伏電壓輸電時能量損耗的106倍.
故答案為:③高;(1)多;(2)高;(3)增大;(4)106.
點評 本題考查輸電線的功率、焦耳定律、電阻、電流的有關(guān)物理知識在生活中的應(yīng)用,應(yīng)認真審題,明確題目中的物理情景,合理選用物理規(guī)律求解.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級3月階段考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在校慶活動中,小明從遠處聽到鏗鏘有力的鑼鼓聲.鼓發(fā)出聲音是由于鼓面__產(chǎn)生的.輕敲與重擊鼓面,鼓發(fā)出聲音的__不同.他在遠處就能區(qū)別出鑼聲與鼓聲,是根據(jù)鑼聲和鼓聲的__不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 王琴能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播 | |
B. | 李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高 | |
C. | 王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的 | |
D. | 王琴的媽媽提醒她下樓時腳步要輕些,這是為了減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā) | B. | 徑流 | C. | 水汽輸送 | D. | 太陽輻射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 絕緣體沒有電子所以不能導(dǎo)電 | |
B. | 導(dǎo)體能導(dǎo)電是因為導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電子 | |
C. | 絕緣體不導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)部沒有電荷 | |
D. | 絕緣體不導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)正電荷多于電子 |
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