7．下列有關(guān)物理知識(shí)的說法中正確的是（　�。�
A．聲紋鎖主要依據(jù)說話人的音色
B．防紫外線傘屬于紫外線的應(yīng)用
C．在空氣中超聲波比次聲波的傳播速度大
D．在公共場(chǎng)所請(qǐng)勿“高聲喧嘩”，是在傳播途中減弱噪聲的

分析 （1）不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同；
（2）紫外線即有可利用的一面，也有需要防止其帶來傷害的一面；
（3）在同種介質(zhì)中，同一溫度下，聲速是相同的；
（4）防治噪聲的途徑包括在聲源處、在傳播中、在人耳處．

解答 解：A、不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，聲紋鎖主要依據(jù)說話人的音色來辨別的，故A正確；
B、防紫外線傘屬于防止紫外線帶來的傷害，不是紫外線的應(yīng)用，故B錯(cuò)誤；
C、在空氣中超聲波與次聲波的傳播速度大是相同的，故C錯(cuò)誤；
D、在公共場(chǎng)所請(qǐng)勿“高聲喧嘩”，是在聲源處減弱噪聲的，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象有關(guān)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有一定綜合性，但都是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊 紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路．
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板 沿 AO 入射時(shí)，不能（選填“能”或“不能”） 在紙板上看到反射光．
（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來．
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)怎么做？改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（5）另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折，活動(dòng)板上不能
（填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線在同一平面．
（6）若將一束光貼著紙板 F 沿 BO 射到 O 點(diǎn)，反射光將沿圖中的OA方向射 出，這說明了反射現(xiàn)象中光路可逆．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、彈簧測(cè)力計(jì)（量程0～5N）兩個(gè)、帶橫桿的鐵架臺(tái)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線若干．請(qǐng)你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：如果同一直線上的兩個(gè)力F1與F2的方向相同，則F1與 F2的合力F=F1+F2．請(qǐng)你把以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）把橡皮筋的下端用細(xì)線固定在鐵架臺(tái)的橫桿上，用細(xì)線系住橡皮筋的上端O點(diǎn)，并將細(xì)線的兩端分別掛在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上．
（2）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)豎直向上將橡皮筋的O端拉到A點(diǎn)，標(biāo)記A點(diǎn)的位置，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2記錄在表格中；
（3）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉橡皮筋的O端仍伸長(zhǎng)到A點(diǎn)，把此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2記錄在表格中
（4）仿照步驟（2）和步驟（3），用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將橡皮筋的O端拉到不同的位置B、C、D、E、F點(diǎn)，依次做五次實(shí)驗(yàn)，并記錄相應(yīng)的F1、F2和 F．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．運(yùn)用分子動(dòng)理論可以對(duì)一些熱現(xiàn)象作出合理的解釋，以下說法不正確的是（　　）
A．液體的蒸發(fā)速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，“外逃”到空氣中的速度就越快
B．冰直接變成水蒸氣屬于升華現(xiàn)象，冰塊內(nèi)部的水分子并未停止運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空氣中了
C．氣體能夠被壓縮說明分子間存在間隙
D．通常液體分子之間的距離比固體的大，且沒有固定的體積和形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃B．人正常步行的速度約為5m/s
C．一瓶礦泉水的體積約為530LD．人食指的指甲寬度約為1cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在在同一高度，目的是使像成在光屏的中央．
（2）在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．則圖示位置的成像情況與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）的原理相同．若將蠟燭向右移動(dòng)5cm，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比原來的像要大些．
（3）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第1節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就到光心的距離，就是透鏡的焦距．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是凸透鏡沒有正對(duì)太陽光放置（太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上．
（4）小明再次調(diào)節(jié)蠟燭的位置，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)放大的清晰的像時(shí)，用硬紙片遮住凸透鏡的上半部分，觀察光屏上的像是完整（選填“完整”或“不完整”），但亮度變暗了．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，可以將凸透鏡向下調(diào)，這時(shí)光屏上的像在凸透鏡主光軸的上方．    （兩者均選填上或下）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式V=$\frac{t}{s}$可知物體的速度（　�。�
A．在時(shí)間一定的情況下，路程越長(zhǎng)速度越快
B．在路程一定的情況下，速度與時(shí)間成反比
C．與路程時(shí)間無關(guān)，只與它們的比值有關(guān)
D．速度大小恒定不變，速度與路程和時(shí)間無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．修建水庫蓄水不僅能使生產(chǎn)生活用水得到保障，還能起到調(diào)節(jié)氣溫的作用，這是由于水在蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量，且水的比熱容較大 的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一瓶礦泉水的體積約5×102mL；
一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為0.05t．

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同步練習(xí)冊(cè)答案