【題目】下列各成語所反映的情景,不能用光的直線傳播知識解釋的是( )
A.一葉障目
B.鏡花水月
C.鑿壁偷光
D.形影相隨
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】優(yōu)美的樂曲《梁!,既能用小提琴演奏,又能用鋼琴演奏.我們能夠區(qū)別鋼琴和小提琴的聲音,主要是依據(jù)聲音的( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學在做凸透鏡成像實驗時,在圖所示光具座上得到一個清晰的像.他們把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他們想再次得到清晰的像,下面是他們的分析,正確的是( )
A.近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用,光屏應向左調(diào)
B.近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用,光屏應向右調(diào)
C.近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用,光屏應向左調(diào)
D.近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用,光屏應向右調(diào)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉利用光具座進行了凸透鏡成像的探究實驗:
(1)為了使燭焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心 ,可是在實驗中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應該把凸透鏡向 (填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央.
(2)通過實驗他得到了凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系(如圖1所示),由圖1可知凸透鏡的焦距是 cm;當物距為30cm時的成像特點可應用于 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)他按照如圖2所示:①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.
②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.
分析實驗現(xiàn)象可知:甲乙兩個眼鏡中, 是凸透鏡, 是凹透鏡.在實驗現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是 ,屬于遠視眼矯正原理的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年11月9日,我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射.在捆綁發(fā)射升空的過程中,以下列哪個物體為參照物,“螢火一號”是靜止的( )
A.地球
B.“火衛(wèi)一”探測器
C.太陽
D.火星
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