在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V。但小華在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)都不能回到2V。對此現(xiàn)象，下列分析正確的是（   ）

A．15Ω電阻太小，換一個更大的定值電阻，繼續(xù)實驗

B．將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗，可以避免這種現(xiàn)象

C．將變阻器的最大阻值太大，換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗

D．在第一次接入5Ω的定電阻時，移動滑片，使電壓表示數(shù)為定值1.5V，繼續(xù)實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖中所測物體的重力是______N，它的質(zhì)量為______kg.(取g＝10 N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：


小王同學是一個集郵愛好者，他在用焦距較小的放大鏡觀察一枚郵票時，如圖所示，在不移動郵票的情況下，想讓觀察到的像更大一些，同時要保證觀察到的像仍是清晰的，則他可以（　�。�

A、將放大鏡向靠近郵票的方向移動較小的距離，眼睛向遠離郵票的方向移 動適當?shù)木嚯x

B、將放大鏡向靠近郵票的方向移動較小的距離，眼睛向靠近郵票的方向移動適當?shù)木嚯x

C、將放大鏡向遠離郵票的方向移動較大的距離，眼睛處于適當?shù)奈恢?/p>

D、將放大鏡向遠離郵票的方向移動較大的距離，眼睛處于任意位置

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，滑動變阻器的銘牌上是“2A 50Ω”的．

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整．閉合開關前，滑片P應當移至最＿＿＿＿端（選填“左”或“右”）．

（2）為完成整個實驗，應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持＿＿＿＿V不變．

（3）連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障可能＿＿＿＿．

（4）實驗中，若保證電壓表的示數(shù)為2．5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器的滑片向＿＿＿＿（選填“左”或“右”）；當定值電阻為10Ω時，移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為＿＿＿＿．

（5）小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2．5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù)，則該燈泡的額定功率為＿＿＿＿W．

（6）將R換成插有鐵心的螺線管，則當滑片P向左滑動時，它能夠吸起大頭針的數(shù)量

將＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，點光源發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚后從O點斜射入空氣，OA為出射光線，點光源的位置可能是圖中的

A．M點                          B．N點

C．P點                          D．Q點

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，滾擺從一定高度釋放后，反復地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐漸減小，最終停止運動．在下降過程中，滾擺的動能逐漸     ．滾擺每次上升的最大重力勢能逐漸     ．從放開滾擺到停止運動過程中，能量     (守恒/不守恒)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


按題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

（2）如圖乙所示，O點為杠桿的支點，畫出力F的力臂．

（3）如圖丙所示，標出螺線管的磁極和磁感線A的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：


“創(chuàng)建平安和諧社會”是大家的共同心愿，必須注意安全，珍惜生命。下列做法，不符合安全用電原則的是 （ ）

A．使用電水壺、電飯鍋時，金屬外殼要接地

B．使用測電筆辨別火線或零線時，手接觸筆尾金屬體
C．用電器失火時，先用水滅火，再切斷電源
D．家庭電路增添大功率用電器時，須檢查導線和保險絲是否需要更換

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科目：初中物理 來源： 題型：


祖國的山河一年四季美景如畫，圖2中的描述屬于液化的是


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