小明同學為了探究“電功率跟電阻的關系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究．

(1)請用鉛筆劃線代替導線，將實物電路圖連接完整．___________

(2)當小明閉合開關后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認為他的判斷_______（合理/不合理），并請你簡要說明理由：________________．

(3)在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應的電阻．記錄結果見下表

由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為________W．

(4)根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成________（正比/反比）．這個結論成立的條件是___________．

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相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版九年級物理第十五章 第三節(jié) 電熱器、電流的熱效應 同步測試 題型：實驗題

在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較________ ，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是________ ．

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它；

B．探究電流與電壓、電阻的關系；

C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻；

實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是________ ．

（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）．

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流________ （越大或越�。洚a(chǎn)生的熱量________ （越多或越少）．

（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中________ （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻________ （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中________ （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成________ ．水和煤油吸熱的多少是通過________ 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

 

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版九年級物理第十七章 第三節(jié) 現(xiàn)代通信 走進信息時代 同步測試 題型：單選題

我國自行研制開發(fā)的北斗導航是區(qū)域性有源三維衛(wèi)星定位系統(tǒng)，通信系統(tǒng)（CNSS）的衛(wèi)星與地面通信時利用的是（　�。�

A. 超聲波              B. 電磁波                C. 紫外線         D. 可見光

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版八年級物理 6.2功率 同步測試 題型：多選題

如圖所示為小艷家新買的一輛小汽車．周末，爸爸開車帶著小艷出去游玩，途中，這輛汽車在lh的時間內(nèi)，在水平路面上勻速行駛了72km，消耗汽油6kg．若已知該汽車發(fā)動機的功率（即牽引力的功率）為23kW，汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.5t，汽油的熱值為4.6×107 J/kg，g=10N/kg．則關于上述lh的行駛過程，下列分析正確的是（　　）

A. 該汽車發(fā)動機的牽引力是1.15×103 N B. 該汽車受到的地面支持力等于l．5×104 N

C. 該汽車克服阻力做的功是2.3×104 J          D. 該汽車發(fā)動機的效率是30%

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版八年級物理 6.2功率 同步測試 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 做功多的機器，功率就一定大

B. 功率大的機器，做功就一定多

C. 完成相同的功，耗時多的機器功率大

D. 功率大的機器做功快

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷（6） 題型：實驗題

科學源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學道理，學習科學要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關？

【建立假設】假設一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關；

假設二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的______有關。

【實驗驗證】為驗證假設一，進行如下操作：

步驟一：取一根長約為1m一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到_______為止。

步驟三：將空氣柱浸入80℃的水中，重復實驗。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長。

【得出結論】_________________。

【評價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù)，請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關”，例舉一事實作為依據(jù)_____________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷（6） 題型：填空題

當我們向暖水壺內(nèi)倒開水時,從壺內(nèi)發(fā)出的聲音通過______傳到我們的耳朵，天翔同學對此作了專門的探究。剛開始，瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲。用物理語言來描述這個現(xiàn)象：隨著瓶內(nèi)水的增多，聲音的___________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊5.1 透鏡及其運用 每課一練試卷 題型：填空題

晉代張華的《博物志》中記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火．”

“削冰令圓’’就是把冰塊制成____透鏡．要得火，應把“艾”放在鏡的______位置．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第三章 第三節(jié) 電路的連接 題型：填空題

家庭電路和教室的電路都是________電路，當關掉電路中的一盞電燈時，其他的電燈和用電器________受到影響．（選填“會”或“不會”）用來裝飾圣誕樹的小彩燈的電路是________電路，當其中任何一個小燈泡燈絲被燒斷時，其余小燈泡________（選填“能發(fā)光”或“不能發(fā)光”）．

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