如圖是某品牌榨汁機．為保障安全，該榨汁機設置了雙重開關—電源開關S1和安全開關S2．當杯體倒扣在主機上時，S2自動閉合，此時再閉合S1，電動機才能啟動，開始榨汁．下列電路圖符合上述要求的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）照射到由吸熱儲水材料構成的EF上產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH凝聚成水滴經(jīng)水管流到D中.則 池中是淡水；在此過程中發(fā)生了 、 物態(tài)變化，其中過程放出熱量的是 。

（2）在B、C和D中不同類型水的密度分別是ρ1、ρ2、ρ3之間的大小關系是 。

（3）若B中共有質(zhì)量為m的海水被虹吸管吸走，除經(jīng)虹吸管吸進C中質(zhì)量為m1的水以外，其余的水全部被陽光蒸發(fā)，經(jīng)水管流入D中的水質(zhì)量為m2，則蒸發(fā)的水轉(zhuǎn)化為D水池中的轉(zhuǎn)化率是 。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市天河區(qū)九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是夜間駕駛小轎車的情景，司機需要通過兩側(cè)的車窗觀察后視鏡，若此時副駕駛乘客使用手機，會影響司機。圖乙是上述情景的簡化圖，圖中司機的眼睛、副駕駛的手機均用黑點代表。

（1）在圖乙中利用平面鏡成像特點畫出司機眼睛通過右側(cè)車窗觀察到副駕駛手機的像的光路圖。

（2）副駕駛乘客將手機移到兩人中間的充電口，此過程中，手機在右側(cè)車窗中所成的像 （選擇“變大”、“不變”、“變小”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的冰熔化的溫度變化規(guī)律，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出杯內(nèi)冰從固態(tài)的冰到液態(tài)的水溫度隨時間變化圖像如圖2．

（1）若電熱棒的額定電壓是220V，功率是110W，求電熱棒正常工作時：

①流過電熱棒的電流；

②電熱棒的電阻值（電熱棒可視為電阻）．

（2）圖2中t5~t6經(jīng)歷10min，若燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量等于電熱棒放出的熱量．求

①電熱棒正常工作，燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量；

②若上述熱量有70%被水吸收，則燒杯內(nèi)水的質(zhì)量．[已知：c水=4．2×103J/（kg·℃）]

（3）圖2中，t2與t3相比，哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大? ，理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在瓶內(nèi)裝上適量紅色水，橡皮塞上插入兩端開口的細玻璃管，塞上軟木塞，將玻璃管插入水中，密閉瓶口，從管子上面吹入少量氣體，水面沿玻璃管上升至瓶口以上，如圖所示．玻璃管內(nèi)與水面相平的A點處受到水的壓強是 ，（ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/kg）；此時瓶內(nèi)氣體壓強 （選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外氣體的壓強．

（2）小明拿著這個瓶子從樓下到樓上（手與瓶子間隔熱），觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸升高，大氣壓逐漸 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）教室走廊有風吹過時，小明發(fā)現(xiàn)窗口懸掛的窗簾飄向窗 （選填“內(nèi)”或“外”），這是因為空氣的流動速度變大，壓強 （選填選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級綜合測試（一模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

聲現(xiàn)象與我們的生活密切相關，以下有關聲音的說法正確的是

A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

B．雨滴落在地面會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲

C．“未見其人，先聞其聲”，主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省武威市九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗時，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下表數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

加熱時間t/min

水

1

0．1

10

2

2

0．2

10

4

3

0．3

10

6

煤油

4

0．1

10

1

5

0．2

10

2

根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是_____________；

（2）分析第1、2、3次實驗，所探究的問題的控制變量是_______________；

（3）通過比較 次實驗數(shù)據(jù)可以得出物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關。

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省武威市九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能源中，屬于可再生能源的是

A．風能 B．天然氣 C．石油 D．煤炭

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的科學量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中不屬于這種方法的是（ ）

A、用彈簧秤測量力

B、用放大鏡觀察蝸牛

C、用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性

D、用α粒子轟擊原子研究原子結構

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