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【題目】如圖所示，閉合開關S后，只進行下列一項操作，一定能使電磁鐵磁性增強的是（　�。�
A.變阻器的滑片向右移動
B.變阻器的滑片向左移動
C.開關由1撥到2
D.把電源的正負極對調

【答案】B
【解析】解：A、滑片P向右移動，連入電路的電阻增大，電源電壓不變，電流減小．在線圈匝數和鐵芯不變時，電流減小，電磁鐵的磁性減弱．不符合題意． B、滑片P向左移動，連入電路的電阻減小，電源電壓不變，電流增大．在線圈匝數和鐵芯不變時，電流增大，電磁鐵的磁性增強．符合題意．
C、開關由1撥到2，電磁鐵接入電路的線圈匝數在減少，所以電磁鐵的磁性減弱．不符合題意．
D、把電源的正負極對調，將電源的正負極對調，可以改變電磁鐵的極性，但不能改變磁性強弱．不符合題意．
故選B．
（1）電磁鐵磁性強弱的影響因素：電流大小、線圈匝數多少、有無鐵芯．電流越大，匝數越多，有鐵芯時電磁鐵的磁性越強．（2）滑動變阻器的作用：改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種規(guī)格的白熾燈泡的銘牌上印著“220V 40W”，其燈絲電流隨電壓變化圖象如圖所示．
（1）這種白熾燈正常工作時，燈絲的電阻是多少？
（2）取兩只該規(guī)格的白熾燈串聯起來，接到220V的電源上，兩燈總的實際電功率是多少？兩燈工作2h共消耗多少度電？
（3）取一只該規(guī)格的白熾燈接到12V學生電源上，電路連接及燈泡均完好，閉合開關后白熾燈并不發(fā)光，請你判斷此時白熾燈是否消耗電能？如果消耗，說明能量轉化的情況；如果不消耗，說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年“五一”節(jié)，小敏同學一家去鳳山縣國家地質公園的“三門�！庇瓮妫麄冏嫌未笕撕痛目傎|量為800kg，游船往返的路程是1.2km，共用了50min．問：
（1）游船往返的速度是多少米每秒？
（2）游船底部某點在水面下0.4m深處，該點受到水的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車啟動器是一種螺線管，駕駛者轉動鑰匙發(fā)動汽車時，相當于給螺線管通電．為研究螺線管的性質，對此小徐同學繪制了一張圖，你認為需要修改的是（ ）
A.磁感線方向
B.螺線管的磁性
C.電源正負極
D.小磁針指向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是用來測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的試驗電路圖．實驗桌上有：電源（由3節(jié)干電池串聯組成）一個，滑動變阻器（0﹣20Ω）一只，小燈泡（電阻約10Ω）一只．電壓表（0﹣3V，0﹣15V）一只，電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）一只，開關一個，導線若干．
（1）在連接電路的過程中，開關必須是Ω的：閉合開關前， 滑動變阻器的滑片應滑到端．
（2）小芳連好電路后，閉合開關時發(fā)現燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數，你認為電路的故障是 ．
（3）小蘭連好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片的過程中發(fā)現；燈泡變亮時，電壓表示數反而減�。@是因為小蘭不能正確按圖1的實驗電路圖連接， ．
（4）小芳排除故障后與小蘭一起正確連接電路，為了準確測量小燈泡的額定功率，電壓表的量程應選 ， 電流表的量程應選 ．
（5）實驗過程中要測量小燈泡的額定功率，在調節(jié)的同時，眼睛要觀察 ．
（6）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖2所示，則通過小燈泡的電流為A，小燈泡的電阻為Ω，小燈泡的額定功率為ΩW（電阻的計算結果小數點后保留1位有效數字）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為漁民從漁船中挑魚的情景，漁民使用的扁擔實質是一根（填簡單機械的名稱）．挑魚時起初將肩膀放在扁擔中點處，若A端魚和魚筐的總質量為20kg，B端魚和魚筐的總質量比A端多5kg，A、B兩點相距1.8m，要使扁擔水平平衡，應使肩膀向（選填“A”或“B”）端移m（不計扁擔的重量）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小馬用凸透鏡做實驗，將它放在陽光下，適當移動透鏡可在地面上看到一最小最亮的光斑，小馬測出光斑到凸透鏡的距離為10cm．然后他試將白紙放在光斑處，過一段時間白紙著火了．為了探究凸透鏡的成像規(guī)律，小馬開始進行探究實驗．首先他將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上（如圖1所示），調整后多次改變物距并相應調整光屏的位置以得到清晰的像，下表選取了他的一部分實驗記錄，請你分析記錄并答下列問題：

實驗次數

物距/cm

像的虛實

像的正倒

你的大小

像距/cm

1

30

實

倒立

縮小

15

2

25

實

倒立

縮小

17

3

22

實

倒立倒立

縮小

18

4

18

實

倒立

放大

22.5

5

15

實

倒立

放大

30

6

13

實

倒立

放大

43

7

8

虛

正立

放大

無法測量


（1）白紙放光斑處，是通過方式增加了紙的內能，從圖1中看三者的高度，還應將高度調高一些．
（2）從表中數據隱含的規(guī)律看，當u=14cm時應成倒立的、的實像，像距 30cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）在第1次實驗中，若換用焦距為20cm的凸透鏡，要得到清晰的像，光屏應向（選填“左”或“右”）移動． 取上述兩個凸透鏡如圖2所示自制望遠鏡觀察遠處的物體，將焦距 為cm的凸透鏡放在接近眼睛處，所看到的像更大更清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙兩個均勻圓柱體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，己知r甲=2r乙 ， h甲=2r甲 ， h乙=r乙 ， 則甲乙的密度之比ρ甲：ρ乙= ， 若在兩個圓柱體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則甲乙對地面壓力的變化量之比△F甲：△F乙= ．

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【題目】小明在做“測量小燈泡的電功率”實驗時，他按如圖所示的電路圖選用器材并進行實驗，其中電源電壓為3V，小燈泡標有“2.5V”字樣（電阻約8Ω），電流表有3A和0.6A兩個量程．
（1）在連接電路時，開關應該是；選擇電流表A量程比較合理．
（2）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片至某一位置時，電壓表示數為2V，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向端移動（選填“a”或“b”），使電壓表示數為V．
（3）如表是小明測得的實驗數據．小燈泡的額定功率為W．從表中數據還可知道：小燈泡兩端電壓增大時，燈絲的電阻 ．

電壓U/N

1

2

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.26

0.3

0.32

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